
Supporting Lagging Students and Learning for All: Applying the Diagnose-and-Supplement System of Basic Skills in the Republic of Korea
Ez a kiadvány bemutatja a DASOBS-t (Diagnose-and-Supplement System of Basic Skills), egy online-offline rendszert, amely a Koreai Köztársaságban az 1-10.
évfolyamon tanuló, alacsony iskolai teljesítményű tanulók számára készült. A DASOBS adaptív tesztelését évente négyszer végzik el, és kiegészítő anyagokat biztosítanak, hogy a tanulók teljesítményüknek megfelelően tanulhassák a tantárgyakat és a leckéket.
Ez a kiadvány ismerteti a rendszert, és tárgyalja annak politikai következményeit, valamint a fejlődő országokban való alkalmazásának lehetőségeit.