3. FELADAT Kritikai gondolkodás (2015) - Tanulói füzet

Eredeti címe:

TASK 3 Critical Thinking (2015) - Student's Book

Könyv tartalma:

Termék leírása

Transzferálható akadémiai készségek készlet (TASK) 3. modul: Kritikai gondolkodás A Transzferálható akadémiai készségek készlet (TASK) egy olyan rugalmas tanulási forrás, amelyet gondosan úgy terveztek meg, hogy fejlessze azokat a kulcsfontosságú transzferálható készségeket, amelyek elősegítik a diákok sikerességét az egyetemi és főiskolai tanulmányok során. Akár diák, akár tanár, a TASK-sorozat kipróbált és bevált tanítási és tanulási eszközt kínál, amely a legkülönfélébb tudományágak számára alkalmas. A támogatott gyakorlatok sorozata összekapcsolja az elméletet a gyakorlattal, és eszközöket biztosít a hallgatók számára a készségek olyan keretrendszerének kialakításához, amelyet aztán a legkülönbözőbb kontextusokban használhatnak, mind az egyetemi világon belül, mind azon kívül. Minden modulhoz webes munka és bővítő tevékenységek is tartoznak, amelyek további információkat és gyakorlatot kínálnak az adott modulban tárgyalt készségekhez kapcsolódóan. A TASK teljes kurzusként is követhető, de egyes modulok is kiválaszthatók az egyedi igények kielégítésére, a hazai és a nemzetközi hallgatók által igényelt készségek fejlesztése érdekében, minden szinten. A sorozatot a Readingi Egyetem Nemzetközi Tanulmányi és Nyelvi Intézete (ISLI) által biztosított Nemzetközi Alapprogram tagjai hozták létre.

A szerzőről

Clare Nukui a Readingi Egyetem Nemzetközi Alapprogramjának (IFP) programigazgatója. EAP-t és tudományos ismereteket tanít, valamint az IFP hallgatóinak lelkipásztori gondozásáért is felelős. Clare a Garnet Education TASK (Transferable Academic Skills Kit) sorozat négy könyvének szerzője. A BBC English számára is írt anyagokat, valamint könyvkritikákat a BBC megfelelő magazinjába. Tagja az InForm szerkesztőbizottságának, az IFP szakembereinek szóló új folyóiratnak. Az IATEFL-nél workshopokat és szemináriumi előadásokat tartott a japán diákokkal való munkáról és a tudományos készségek alapszintű fejlesztéséről, valamint előadást tartott a tokiói British Councilnál az angol mint globális nyelv történetéről. Mielőtt a Readingi Egyetemre került, Clare Nigériában, Hongkongban és Kanadában tanított. Emellett az oxfordi Swan Schoolban tanított angol nyelvet, és egy readingi nemzetközi főiskolán is tanított. Clare kutatási területe a kritikai gondolkodás, a plágium és a kultúrák közötti kommunikáció tanítása. Alkalmazott nyelvészetből és szociális antropológiából szerzett MA diplomát, ami segített összefogni sokrétű érdeklődési körét.