41 Aktív tanulási stratégiák az inkluzív osztályteremben, 6-12. évfolyam

Olvasói vélemények

A „41 aktív stratégia az inkluzív osztályteremben” című könyvet nagyon dicsérik szervezett felépítése, könnyű navigációja és hatékony tanítási stratégiái miatt. A recenzensek elismerően nyilatkoznak a világos utasításokról és a valós tantermi helyzetekben való alkalmazhatóságról, különösen az inkluzív oktatásban és a tanulók komplex anyagok megértésének segítésében.

Jól szervezett, könnyen olvasható tartalomjegyzékkel, világos és érthető nyelvezettel, lépésről lépésre történő végrehajtási utasításokkal, a tanulók megértését és elkötelezettségét fokozó hatékony stratégiákkal, valamint hasznos mintasablonokkal.

A véleményekben nem említettek konkrét hátrányokat.

(2 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

41 Active Learning Strategies for the Inclusive Classroom, Grades 6-12

Könyv tartalma:

A középiskolások bevonásának kulcsai A kutatások azt mutatják, hogy minden diák - tanulási stílustól, fogyatékossági kategóriától vagy nyelvi különbségtől függetlenül - hatékonyabban tanul, ha aktív tanulásban vesz részt.

Ez a könyv megmutatja a tanároknak, hogyan segíthetnek minden diáknak pozitív tanulási eredményeket elérni. A szerzők olyan stratégiák összeállítását nyújtják, amelyek az oktatás tervezésének tervrajzául szolgálnak, és útmutatást adnak a különböző tartalmi területeken való alkalmazásukhoz.

Az aktív tanulás számos előnye a következőket tartalmazza: Az elkötelezettebb és interaktívabb osztályterem A fokozott önirányított tanulás A magasabb rendű gondolkodási készségek, például az elemzés, a szintézis, az értékelés fejlesztése Az olvasási, vitakészség és az íráskészség fejlesztése.