Értékelés:
A könyv nagyra értékelt az online tanításhoz szükséges oktatóvideók készítésére vonatkozó gyakorlati útmutatásai miatt, amelyek átfogó stratégiákat kínálnak, amelyek fokozhatják a diákok elkötelezettségét és a tanulási élményt. Sok kritikus értékeli a megvalósítható tippeket és az időszerű tanácsokat, különösen az online oktatásra való közelmúltbeli átállás fényében. Néhány olvasó azonban úgy találta, hogy a könyv túlságosan az üzleti szempontokra összpontosít, nem pedig a pedagógiára.
Előnyök:⬤ Gyakorlati és megvalósítható tippek a videók készítéséhez.
⬤ A videókészítés és a pedagógia integrációjának átfogó lefedettsége.
⬤ Felhasználóbarát szerkezet a könnyű hivatkozás érdekében.
⬤ A diákokkal való kapcsolatteremtésre és a közös emberiességre összpontosít.
⬤ QR-kódokat tartalmaz kiegészítő videópéldákhoz.
⬤ Kezdő és tapasztalt pedagógusok számára egyaránt alkalmas.
⬤ Hasznos a tanári kiégés csökkentéséhez és a tanítás hatékonyságának maximalizálásához.
⬤ Néhány olvasó túlságosan üzletközpontúnak találta, és nem fókuszált a pedagógiára.
⬤ Nem alkalmas azok számára, akik már jártasak az oktatástervezésben, és haladó anyagot keresnek.
⬤ Néhány olvasó úgy érezte, hogy nem az ő sajátos igényeikre vagy tanítási kontextusukra szabták.
(16 olvasói vélemény alapján)
99 Tips for Creating Simple and Sustainable Educational Videos: A Guide for Online Teachers and Flipped Classes
A kutatás egyértelmű: az online tanulás akkor működik a legjobban, ha a tanárok rendszeres, pozitív és interaktív kapcsolatot alakítanak ki a diákokkal. Az egyik stratégia, amely segít az ilyen kapcsolat kialakításában, a videók használata. A hallgatók elégedettsége és a tanfolyam iránti elkötelezettség szintje is növekszik az oktató által készített videók használatával - ez a könyv témája.
Karen Costa a különböző típusú készíthető videók felvázolásával kezdve, valamint azzal, hogy mit mondanak a kutatások a hatékonyságukról, elmagyarázza, hogyan lehet ezeket úgy megtervezni, hogy megerősítsék a tanulást, összehangolják és elősegítsék a kurzus eredményeit, és időt takarítsanak meg a kurzusok során. Ezután leírja, hogyan lehet sikeres videókat készíteni olyan általánosan elérhető technológiákkal, mint például az okostelefon, és nagyobb időbefektetés nélkül, bemutatva azokat az egyszerű lépéseket, amelyeket ő maga is megtett, hogy kialakítsa a videóbankját, és magabiztosságot szerezzen, hogy rövid, egyszerű tanulási segédanyagokat nyújtson, amelyek hatékonyak és személyesek.
A szövegbe beágyazott QR-kódok lehetővé teszik, hogy a könyvben szereplő tanácsokat olvasás közben életre keltő mintavideókat és screencastokat tekintse meg.
Ha már régóta szeretne videókat beépíteni a tanításába, de eddig nem volt rá ideje vagy önbizalma, ez a könyv segít egy egyszerű és fenntartható videókészítési folyamat kialakításában, amely támogatja mind az Ön, mind a tanítványai sikerét.