A béke elérése az oktatáson keresztül

Eredeti címe:

Achieving Peace Through Education

Könyv tartalma:

Srí Lanka iskolarendszere etnikai alapon oszlik meg. A szingaléz diákok inkább a szingaléz iskolát választják, míg a tamil és muszlim diákok a saját etnikai iskolájukat, a tamil és muszlim iskolát.

A tanulmány azt vizsgálja, hogy a Srí Lanka-iak közötti megosztottság az iskolai vagy gyermekkori szinttől kezdődik. A tanulmány az iskolarendszer integrációját javasolja a tartós béke elérése érdekében Srí Lankán.

Hasonlóképpen, az integratív megközelítés a legjobb módszer a béke fogalmának Srí Lanka-i iskolai tantervbe való beépítésére. A tanulmány továbbá támogatja a Paulo Freire által kezdeményezett demokratikus tanár-diák kapcsolatot.