A beleegyezés táborai: Szexuális és társadalmi igazságosság a felsőoktatásban

Olvasói vélemények

A „Campuses of Consent” című könyv a beleegyezés összetett természetét vizsgálja, különösen a személyközi kapcsolatok és a társadalmi normák vonatkozásában. Hangsúlyozza a beleegyezés közösségi aspektusát, és arra hívja fel az olvasókat, hogy gondolkodjanak el a beleegyezéssel kapcsolatos felfogásukon és gyakorlatukon.

A könyv éleslátó és kihívások elé állítja az olvasókat, elősegítve a beleegyezés mélyebb megértését. Mindenkinek ajánlott, aki változást szeretne elérni az egyetemi kampuszokon, és tömör terjedelme miatt rövidsége ellenére is hatásos.

A könyv egyes olvasók számára kellemetlen érzéseket válthat ki, különösen azok számára, akik a beleegyezéssel kapcsolatos hagyományos nézetekhez szoktak hozzá, mivel arra készteti őket, hogy szembesüljenek egocentrikus elképzeléseikkel.

(1 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Campuses of Consent: Sexual and Social Justice in Higher Education

Könyv tartalma:

A 2020-as OSCLG Outstanding Book Award nyertese

Ez a tudósok és egyetemi adminisztrátorok számára készült új könyv provokatív kritikát nyújt a felsőoktatásban a beleegyezés fogalma körüli szexuális igazságosság nyelvezetéről és politikájáról. A Campuses of Consent (A beleegyezés kampuszai) megcáfolja azt az elképzelést, hogy a beleegyezés egyszerű józan ész, és megmutatja, hogy a nemre, nemi identitásra és szexualitásra vonatkozó normatív és pontatlan koncepciók hogyan törlik el a queer vagy transz hallgatók tapasztalatait, és hogyan állandósítják a szűk, regresszív nemi normákat és az erőszak megértésének individualista kereteit.

Theresa A. Kulbaga és Leland G. Spencer bebizonyítják, hogy a felsőoktatásban a beleegyezést nem lehet értelmesen elválasztani az intézményi és strukturális hatalom és elnyomás nagyobb kérdéseitől. Míg a szexuális erőszakot támogató kampányok, mint például az It's On Us, a IX. címtől a Clery Actig terjedő szövetségi jogszabályok és a közelmúltban hozott, a beleegyezést megerősítő intézkedések hajlamosak a beleegyezést individualista módon, az egyének által "adott" vagy "kapott" dologként konstruálni, a szerzők a beleegyezést rendszerszinten és intézményesen konstruálhatónak képzelik el: az osztálytermekben, az egyetemi kommunikációban és a közös egyetemi terekben.