A berlini iskola és globális összefüggései: A transznacionális művészfilm

Eredeti címe:

The Berlin School and Its Global Contexts: A Transnational Art Cinema

Könyv tartalma:

The Berlin School and Its Global Contexts: A Transnational Art-Cinema a Museum of Modern Art (MOMA) 2013-as nagyszabású kiállítása nyomán jött létre, amely az úgynevezett Berlini Iskolához, Németország talán legfontosabb kortárs filmes mozgalmához kapcsolódó kortárs német rendezők alkotásait mutatja be. Christoph Hochh? usler, a mozgalom leglelkesebb szóvivője kijelentette, hogy "a Berlini Iskola, annak ellenére, amit a címke sugall, nem kifejezetten német jelenség. A világ minden táján vannak filmesek, akik rokon terepet kutatnak". Erre a "transznacionális fordulatra" válaszul a szerkesztők, Marco Abel és Jaimey Fisher olyan tudósok csoportját gyűjtötték össze, akik a Berlini Iskolához kapcsolódó globális tendenciákat és műveket vizsgálják.

A gyűjtemény célja, hogy a berlini iskola mint az újhullámos filmek sorozatának alapvető része világszerte, különösen a világmozi hagyományos peremvidékéről származó filmek esetében, megértesse a berlini iskolát. Michael Sicinski és Lutz Koepnick például a berlini iskola kapcsolatát vizsgálja a délkelet-ázsiai filmművészettel, többek között Apichatpong Weerasethakul és Tsai Ming-liang filmjeivel; Ira Jaffe és Roger Cook a közel-keleti filmet veszi szemügyre, Nuri Bilge Ceylan és Abbas Kiarostami filmjeivel. A kötetben olyan észak-amerikai filmeseket, mint Kelly Reichardt és Derek Cianfrance, valamint olyan európai alkotókat, mint Antonioni, Tarr, Porumboiu, McQueen és a Dardennék is megszólaltatnak. A német filmművészet és a globális filmművészet e sorozata közötti párbeszédben a berlini iskola esztétikai vagy tematikai, politikai vagy történelmi szempontból is a nemzeti sajátosság és a különböző globális áramlatok egyensúlyát mutatja be. Abel és Fisher azt állítják, hogy mivel a filmek túlnyomó többsége angol felirattal (és időnként más nyelveken is) elérhető, és a témával kapcsolatos legújabb publikációk kritikai lendületet vettek, ez az izgalmas filmes mozgalom továbbra is új irányokba fog elágazni, és új hangokat fog bevonni.

A berlini iskola és globális kontextusai a német nyelvű filmművészetet visszavezeti a nemzetközi és a transznacionális filmművészettel folytatott beszélgetésekbe. A kötet nagy érdeklődésre tarthat számot a német és a globális filmművészet kutatói számára.