Olvasói vélemények
Összegzés:Dr. Hadler „A beteg ágya mellett” című könyve az amerikai egészségügyi rendszer kritikai és történelmi elemzését nyújtja, hangsúlyozva, hogy a növekvő költségek és a politikai beavatkozás közepette vissza kell térni a személyes orvos-beteg kapcsolathoz.
Előnyök:A könyv jól megírt, magával ragadó, és az amerikai egészségügyi ellátás mélyreható történetét mutatja be, kapcsolatot teremtve a történelmi változások és a jelenlegi kihívások között. A könyv megvalósítható fejlesztési javaslatokat tartalmaz, és különösen értékes az egészségügyi szakemberek és a hallgatók számára.
Hátrányok:Néhány olvasó úgy érzi, hogy a szerző optimizmusa a lehetséges reformokkal kapcsolatban túlságosan idealista, és azt sugallja, hogy a lényegi változások a bemutatottnál szigorúbb megközelítést igényelnek.
(11 olvasói vélemény alapján)
Eredeti címe:
By the Bedside of the Patient: Lessons for the Twenty-First-Century Physician
Könyv tartalma:
A By the Bedside of the Patient című könyvében Nortin Hadler történelmi kontextusba helyezi az orvosképzés reformjára irányuló jelenlegi erőfeszítéseket - az alapképzéstől kezdve a rezidensképzésen át a továbbképzésig.
Ennek során nyomon követi az orvosi egyetemi tantervek, a rezidens- és ösztöndíjprogramok, valamint az általuk támogatott klinikai gyakorlatok fejlődését. Hadler a történelem döntő fordulópontjait vizsgálja, hogy megtalálja a reformok magvait.
Egyesek úgy vélik, hogy az orvosi oktatásnak és képzésnek az irodalmat, az etikát és a kultúrát kell kiemelnie, míg mások a tudományra és a hatékonyságra helyezik a hangsúlyt, hogy lerövidítsék a belépéstől a jogosítvány megszerzéséig eltelt időt. Hadler szerint e megközelítések egyike sem tartja fenn vagy javítja a betegellátást, amelynek az orvosi képzés és gyakorlat középpontjában kellene állnia. Hadler azt állítja, hogy az eddigi reformkísérletek többsége a legjobb esetben is alig jelent többet, mint az alaptanterv átrendezését, a legrosszabb esetben pedig az orvostudomány mérésre, osztályozásra és nyilvántartásra való hajlamának fokozását.
Az orvosképzés generációs változásait vizsgálva Hadler hatvan év képzését és gyakorlatát tárja fel a téves megközelítések és a legjobb gyakorlatok azonosítása érdekében. Végső soron, az irányított ellátás korában Hadler olyan klinikai gyakorlat mellett érvel, amely a rendelkezésre álló legjobb tudományos ismeretekre támaszkodik, a tapasztalt klinikusok bölcsességét közvetíti, az orvos és a beteg közötti empatikus kapcsolatot erősíti, és minden beteget egyénként kezel - mindezek középpontjában az ellátásra vonatkozó mandátum helyreállítása áll.
