Értékelés:
A könyvet általánosságban jó fogadtatásban részesítették a héber nyelv, különösen a bibliai héber nyelv világos magyarázatai és alapossága miatt. Bár rengeteg példát kínál, és a komolyabb tanulók számára hasznosnak tartják, bírálták bonyolultsága és a teljesen kezdők számára egyszerűsített tartalom hiánya miatt. Egyes kritikusok megjegyezték, hogy részletes és néha bonyolult magyarázatai miatt nem biztos, hogy a legjobb választás elsőéves hallgatóknak vagy önállóan tanulóknak.
Előnyök:Világos magyarázatok, sok példa, jól szervezett, komoly tanulóknak jó, a morfológia és a szintaxis aktualizált megközelítéseit fedi le, erős a gyakorlatokban, átfogó a nyelvi funkcióban.
Hátrányok:Bonyolult és potenciálisan megterhelő a kezdők számára, hiányzik az elsőévesek számára az egyszerűsített tartalom, egyes részek részletesek, ami tanári segítséget igényel, a szabálytalan igék magyarázatai gyengék, megnehezíthetik az egyszerűbb megközelítéseket.
(9 olvasói vélemény alapján)
A New Grammar of Biblical Hebrew
Ez egy másfajta héber nyelvtan, mivel ez az első valóban diskurzusalapú nyelvtan. Célja, hogy a tanulók a bibliai hébert mint nyelvet értsék meg, formáit és ragozásait összefüggő nyelvi rendszerként lássák, és értékeljék, hogy a szöveg miért és hogyan jelenti azt, amit mond - ahelyett, hogy a héber nyelvet véletlenszerű szabályok és látszólag önkényes jelentések halmazaként tanulnák.
A harmincegy lecke felkészíti a tanulókat a bibliai szöveg héber nyelvű olvasására. Tartalmazzák a bibliai elbeszélésekkel, a költészettel és a Maszórával foglalkozó részeket - valamint a héber Biblia szövegét, a lexikákat és a konkordanciákat. A példák és gyakorlatok mind közvetlenül a bibliai szövegből származnak, így a tanulók a munkájukat a Biblia bármelyik viszonylag szó szerinti változatával összevethetik.
A szókincslisták tartalmazzák az összes olyan szót, amely legalább ötvenszer fordul elő a héber Bibliában. Különlegesek ebben a nyelvtanban a "gazdagítások" is: az egyes fejezetek végén található rövid szakaszok arra ösztönzik a tanulókat, hogy a nyelvtani ismereteiket a bibliai szöveg konkrét kérdéseire, témáira vagy szakaszaira alkalmazzák.
A függelékben található egy szókincs az összes olyan héber szóról és tulajdonnévről, amelyek legalább ötvenszer fordulnak elő, valamint egy szójegyzék és a szakkifejezések mutatója - valamint a teljes névszói, névmási és igei paradigmák, és egy jegyzetekkel ellátott bibliográfia. A nyelvtan tanulóbarát felépítését a tanárok és a diákok is támogatták, akik a kiadást megelőző változatokat használták a bibliai héber nyelv tanításához, egyénileg, órákon és informális csoportokban egyaránt.
