A tanulmány célja a pályaválasztás megértése volt a Focusing technika segítségével a középiskola első harmadik évfolyamán tanuló serdülők körében.
Arra a következtetésre jutottak, hogy a serdülőkor számos bio-pszicho-szociális változás időszaka, a személyiség érlelődésének kezdete és a világgal való kapcsolatuk kezdete. A középiskola harmadik évének kezdetén a szülők elkezdenek igényeket támasztani a kamasz pályaválasztásával kapcsolatban, legyen szó akár a tanfolyam elvégzésének álmáról, de nem engedhetik meg maguknak, vagy akár a családi örökség folytatásáról.
Ez a pillanat nagyon nehéz lehet a tinédzser számára, mivel döntést hoz, és lemond más lehetőségekről, amelyekkel esetleg rendelkezett volna. A tanulmány jobb megértése érdekében a Genlin által javasolt fogalmakat használtuk a Focusinggal kapcsolatban, amely egy olyan eszköz, amely megkönnyíti az egyén belső problémáival való kapcsolatfelvételt.