A Coyote Columbus Story

Olvasói vélemények

A könyv humoros és fantáziadús módon mutatja be Kolumbusz történetét, és a hagyományos elbeszélésekkel ellentétes, alternatív perspektívát nyújt. Színes illusztrációkkal és Thomas King egyedi írói stílusával vonzza az olvasókat. Néhány olvasó azonban zavarosnak találja az analógiákat, és a cselekményt nehéz követni, különösen az általános iskola alsó tagozatos gyermekeknek.

⬤ Szórakoztató és vicces elbeszélés
⬤ színes és magával ragadó illusztrációk
⬤ új nézőpont Kolumbuszról
⬤ összetett témák bemutatása
⬤ Thomas King jól megírt szövege.

⬤ Zavaros hasonlatok, amelyeket a gyerekek és a felnőttek nehezen érthetnek
⬤ a cselekményt nehéz követni
⬤ egyesek szerint a modern elemek és a történelmi alakok furcsa kombinációja.

(8 olvasói vélemény alapján)

Könyv tartalma:

A Kolumbusz Kristóf történetének egy indián szemszögből történő újramesélése a feje tetejére állítja ezt a mesét!

Coyote, a szélhámos, megteremti a világot és minden teremtményt benne. Minden eseményt a maga javára tud irányítani, egészen addig, amíg egy vicces külsejű, vörös hajú férfi, akit Kolumbusznak hívnak, meg nem változtatja a terveit. Őt nem hatja meg a jávorszarvasok, teknősök és hódok gazdagsága Coyote földjén. Ehelyett az emberek érdeklik, akiket el tud vinni, hogy eladhassa őket Spanyolországban.

Thomas King irodalmi trükkök zsákbamacskáját használja arra, hogy lerombolja a Kolumbusz útjait övező sztereotípiákat. Ezzel arra invitálja a gyerekeket, hogy nevessenek vele együtt Coyote őrült bohóckodásain, aki akaratlanul is hagyja, hogy Kolumbusz elhozza emberi barátai vesztét. És rávilágít arra, hogy a történelmet a riporter kultúrája befolyásolja.

Összefüggésben van a Common Core State Standards in English Language Arts standardokkal:

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 1. 7.

Használja a történet illusztrációit és részleteit a szereplők, a helyszín vagy az események leírására.

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 2. 3.

Írja le, hogyan reagálnak a történet szereplői a főbb eseményekre és kihívásokra.

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 2. 6.

Ismerje el a szereplők nézőpontjának különbségeit, többek között azzal, hogy a párbeszédek hangos felolvasásakor minden szereplőnek más-más hangon beszél.

CCSS. ELA-LITERACY. RL. 3. 3.

A történet szereplőinek jellemzése (pl. jellemvonásaik, motivációik vagy érzéseik), és annak magyarázata, hogy cselekedeteik hogyan járulnak hozzá az eseménysorozathoz.