A deszegregáció olvasztótégelye: Az oktatási egyenlőség bizonytalan keresése

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

The Crucible of Desegregation: The Uncertain Search for Educational Equality

Könyv tartalma:

Az iskolai deszegregációs politika foltokban történő fejlődését vizsgálja. 1954-ben a Legfelsőbb Bíróság meghozta a Brown v.

Board of Education (Brown kontra Oktatási Tanács) ügyben hozott mérföldkőnek számító döntést, amely nemzeti alkotmányos jogként rögzítette a deszegregált iskolába járáshoz való jogot, de a döntés alapvető kétértelműségeket tartalmazott. A Legfelsőbb Bíróság soha nem adott egyértelmű definíciót arra vonatkozóan, hogy mit jelent a deszegregáció, és soha nem határozta meg a versengő értelmezések értékelésének keretét. A The Crucible of Desegregation című könyvében R.

Shep Melnick a szövetségi iskolai deszegregációs politika fejlődését vizsgálja 1954-től a deszegregációs rendeletek megszűnéséig a XXI. század első évtizedeiben, a jogi elemzést az intézményi kapcsolatokra, különösen a szövetségi bírák és az igazgatók közötti kölcsönhatásokra összpontosítva.

Melnick azzal érvel, hogy a Bíróság többéves, kétértelmű, következetlen és kanyargós döntései miatt az alsóbb szintű bíróságok bírái sodródtak, és kénytelenek voltak a Legfelsőbb Bíróság ellentmondó precedenseit alkalmazni a legkülönbözőbb, rendkívül feszült politikai és oktatási kontextusokban. Ennek eredményeképpen a deszegregációs politika egy patchwork volt, amelyben az alsóbb szintű bíróságok bírái döntő szerepet játszottak, és kevés lehetőségük volt elemezni, hogy mi működött és mi nem.

A Desegregáció olvasztótégelye feltárja azokat a tartós mintákat és nézeteltéréseket, amelyek továbbra is felforgatják az oktatáspolitikát.