A diák mint termelő: Hogyan tanítanak a forradalmi tanárok?

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 4 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Student as Producer: How Do Revolutionary Teachers Teach?

Könyv tartalma:

A Student as Producer a 2010-2011-ben Angliában kitört diáktüntetések és városi zavargások, valamint a 2017-es parlamenti választások között játszódik, amelyek során a diákok és a fiatalok jelentős szerepet játszottak a megszorítások politikája elleni tiltakozással és a Corbyn-politika támogatásával.

Ez a forradalmi tanterv a munka törvényének és azoknak az intézményeknek a megtanulásán alapul, amelyeken keresztül a munka törvényét érvényesítik, beleértve a kapitalista egyetemet, amely a növekedés és a terjeszkedés kedvéért törekszik a növekedésre, elhanyagolva a diákok szükségleteit a kapitalista állam szükségleteinek javára. Gondolatkísérleteken keresztül és a szovjet jogteoretikus, Jevgenyij Paszukanisz munkásságára való hivatkozással a Diák mint termelő arra keres megoldásokat, hogy a szövetkezeteket hogyan hozhatja létre a közös cél és a társadalmi védelem érzése.

Mike Neary válaszait Marx társadalomelméletének egy olyan változatára alapozza, amelyet „Marx új olvasata” néven ismerünk, és amelyet olyan szerzők terjesztettek elő, mint Werner Bonefeld és Moishe Postone. Az elméletet a pedagógia, a kriminológia és a politikai szociológia különböző aspektusaira alkalmazza, hogy olyan tantervet hozzon létre a forradalmi tanításhoz, amely segítséget nyújt azoknak az aktivistáknak, akik a felsőoktatással való kritikus kapcsolatteremtés módját keresik.