
Mapping the Terrains of Student Voice Pedagogies; An Autoethnography
Ez a könyv fontos stratégiai folyamatokkal járul hozzá a kritikai reflexív tanítási és tanulási gyakorlatok szükséges céljainak megvalósításához, és foglalkozik azzal a kérdéssel, hogy "hogyan" lehet kritikai reflexiót folytatni az autoetnográfián keresztül.