A diákok lelki életének alakítása: A Guide for Youth Workers, Pastors, Teachers Campus Ministers (Útmutató ifjúsági munkások, lelkészek, tanárok, egyetemi lelkészek számára)

Olvasói vélemények

Dunn könyve gyakorlati útmutató az ifjúsági lelkészek számára, és arra összpontosít, hogyan lehet hatékonyan mentorálni a serdülőket a pacing és a leadership kettős folyamatán keresztül. Hangsúlyt fektet a serdülők motivációinak megértésére, a lelki kihívásokra és a holisztikus növekedésük ápolására a fejlődésük különböző szakaszaiban. A könyvet a különböző szerepkörökben tevékenykedő olvasók, köztük a szülők és a mentorok is jól fogadják, bár vannak kritikák az előállítási minőséget és az eredetiséget illetően.

⬤ Gyakorlati és teológiai meglátásokat kínál a serdülők mentorálásához.
⬤ Keretet nyújt a fiatalok megértéséhez és a velük való interakcióhoz.
⬤ Értékes információkat tartalmaz mind a tapasztalt lelkészek, mind az újonnan érkezők számára.
⬤ Nagyon ajánlott a serdülők szüleinek és nevelőinek.
⬤ Foglalkozik a tizenévesek lelki fejlődésével és érzelmi szükségleteivel.

⬤ A gyenge nyomtatás befolyásolja az olvashatóságot.
⬤ Néhány olvasó úgy találta, hogy a tartalom alapvető és nem úttörő, más forrásokhoz képest nem tartalmaz új meglátásokat.

(13 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Shaping the Spiritual Life of Students: A Guide for Youth Workers, Pastors, Teachers Campus Ministers

Könyv tartalma:

Alberto egy energikus, emberbarát nyolcadikos. Úgy tűnik, minden megvan neki - a középiskolai egyetemi csapattól kezdve a családja gyönyörű új otthonán át az ifjúsági csoport vezetéséig.

De nyomást gyakorolnak rá a csapattagok, akik gúnyolódnak a kereszténységén, és elutasítja az apja, akinek a munkája egyre több utazást igényel. Fiatal lelki élete bizonytalan helyzetben van. Tavaly, másodéves gimnazistaként Jonathan néhány szabadidős drogfogyasztóval kezdett időt tölteni.

Bízott abban, hogy képes lesz ezekkel a srácokkal lógni anélkül, hogy drogokba keveredne.

De átlépte a határt. Jonathan megtört, és nem talál vissza a Jézusba vetett korábbi bizalmának vigaszához.

Rachel elhidegült a szüleitől. Elsőéves főiskolásként a barátjával lakik egy közös lakásban. Tépelődik a férfi figyelmétől való érzelmi függősége és a félelem között, hogy a férfi részeg dühében ismét bántani fogja.

Próbálkozott már a templommal, de úgy ítélte meg, hogy az nem biztonságos egy olyan ember számára, mint ő. Ez a generáció az első, amely egy valóban posztmodern zarándoklatot tesz meg, ahol a vallási pluralizmus és a divatos spirituális élmények a divatosak, míg a kereszténység kiment a divatból. El akarod érni őket.

De hogyan? Richard Dunn azt javasolja, hogy a kulcs az, hogy megadjuk a tempót az életükben - fizikailag, intellektuálisan, szociálisan és spirituálisan. Az ütemezéshez időre van szükség.

Meg kell hallgatni a fiatalokat, és a felszín alá kell ásni. De ez kifizetődő, mert a tempó lehetővé teszi, hogy belépjünk egy kamasz világába, és gondoskodóan kommunikáljunk. Ebben a könyvben Dunn megmutatja, hogyan lehet a tempót a kamaszok fejlődésének minden egyes szakaszában - a középiskolában, a felső tagozaton és a főiskolán - felmerülő egyedi lelki problémák iránti érzékenységgel meghatározni.