Értékelés:

A könyvet nagyra értékelik, mivel kiváló forrásként szolgál a differenciálás megértéséhez és alkalmazásához az oktatásban. A kritikusok hangsúlyozták a gyakorlatias információkat, a felhasználóbarát megközelítést és a jelenlegi tanítási igényekhez való alkalmazkodást. Néhányan azonban megjegyezték, hogy a Kindle változatban nincsenek oldalszámok, ami a tudományos hivatkozáshoz kevésbé teszi kényelmessé.
Előnyök:A differenciálás átfogó lefedettsége, gyakorlatias és megvalósítható információk, magával ragadó és könnyen olvasható, értékes a tanárok és az igazgatók számára, erős forrás a GATE-tanúsításhoz és a CSET matematikavizsgákhoz.
Hátrányok:A Kindle verzióból hiányoznak az oldalszámok, ami megnehezíti a hivatkozást tudományos környezetben.
(10 olvasói vélemény alapján)
Advancing Differentiation: Thinking and Learning for the 21st Century
Hatékony stratégiák, amelyek átalakítják a tanításodat és a diákjaid tanulását.
Az Advancing Differentiation végigvezeti Önt egy virágzó, diákközpontú, 21. századi osztályterem létrehozásának folyamatán.
A könyv anyagát a könyv első megjelenése óta a világ minden táján szigorú tesztelésnek és finomításnak vetették alá az osztálytermekben, hogy a legjobb és leghatékonyabb differenciálási stratégiákat nyújtsa. A könyvben található stratégiák segítenek: Minden tanulót mélyen bevonjon, miközben a tanulókat kritikus gondolkodásra, önszabályozásra és saját tanulásuk irányítására készteti Új szerepeket határozzon meg a tanuló és a tanár számára, amelyek ösztönzik a tanuló autonómiáját A szigorú E4 tanterv (hatékony, magával ragadó, gazdagító és izgalmas) tervezésének legmodernebb technikáit alkalmazza Ez az átdolgozott és frissített kiadás tartalmazza: A differenciálás alapvetése, amely választ ad a döntő kérdésre: Miért differenciáljunk egyáltalán? Önértékelési felmérések, megfigyelési űrlapok és új ötletek az osztálytermi differenciálásban való jártasság növelésére A jövő munkaerő változó igényeinek kielégítésére szolgáló módszerek A stratégiák és a készségek közötti különbségek meghatározására irányuló, jobban tagolt tantervi tervezés - a fogalmi tudás szintjeinek pontosítása.