Demystifying the DSM: A Tool for School Counseling Students and Practitioners
Egyedülálló klinikai és oktatási megközelítéssel, Demystifying the DSM: Az iskolai tanácsadással foglalkozó hallgatók és szakemberek számára megismerteti az olvasókat a gyermekek és fiatalok körében gyakori diagnózisokkal. A szöveg emellett a tanácsadó hallgatók és a gyakorló szakemberek számára alapismereteket nyújt a gyakori diagnózisok kognitív és viselkedési hatásairól a K-12-es környezetben élő gyermekek akadémiai, szociális és érzelmi fejlődésére.
A szöveg elismeri, hogy az iskolai tanácsadók nem diagnosztizálnak, hanem az a feladatuk, hogy az iskolai környezetben dolgozzanak a diákokkal, ezért a gyermekek és fiatalok gyakori diagnózisainak megértése a munka hatékonyságának kritikus eleme. Az egyes diagnózisokat tapasztalt, gyakorló iskolai tanácsadókkal konzultálva választották ki. A fejezetek többek között az autizmus spektrumzavarral, az ADHD-val, a bipoláris zavarral, az evészavarokkal, a kényszerbetegséggel, a szociális szorongásos zavarral, a PTSD-vel, az önkárosítással, a gyásszal és a gyászolással foglalkoznak. A 17 fejezet mindegyike tartalmaz esetpéldákat a kapcsolódó kérdésekkel, valamint stratégiákat az adott kognitív vagy viselkedési zavarral küzdő gyermekekkel és fiatalokkal való munkához.
A Demystifying the DSM jól alkalmazható a tanácsadás, az iskolai tanácsadás és a speciális nevelés, valamint a tanárképzés és az iskolapszichológia kurzusaihoz és programjaihoz.