Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Picturing the Wolf in Children's Literature (Mitts-Smith Debra (University of Illinois-Urbana Champaign USA))
A „Piroska” és „A három kismalac” gonosz fenevadjától kezdve a Romulus és Remus és Rudyard Kipling „Dzsungel könyve” nevelő farkasáig a farkas régóta része a gyermekirodalomnak.
Eközben az 1960-as évek óta és az ezen állatokkal kapcsolatos tudományos kutatások népszerűsítése óta a gyermekkönyvekben árnyaltabb nézetek jelennek meg. A Picturing the Wolf in Children's Literature című könyvében Mitts-Smith elemzi a farkas vizuális képeit a Nyugat-Európában és Észak-Amerikában 1500-tól napjainkig megjelent gyermekkönyvekben.
Különösen azt vizsgálja, hogyan ábrázolják a farkasokat az egyes művekben és az egyes művekben, milyen értékek és attitűdök alapozzák meg ezeket az ábrázolásokat, és hogyan változott a farkas fogalma az idők során. Azt fedezi fel, hogy a gyermekeknek szóló művek illusztrációi és fotói nemcsak a farkasokról, hanem az emberekről és az emberi viselkedésről is társadalmi, kulturális és tudományos információkat közvetítenek. A gyermekkorban először találkozó képeskönyvek olyan gyakorlótérként működnek, ahol a fiatalok megtanulják, hogyan dekódolják a „szimbolikus” farkast különböző kontextusokban, és hogyan értelmezik a „valódi” farkasokat.
Mitts-Smith olyan forrásokat tanulmányoz, mint a mítoszok, legendák, mesék, népmesék és tündérmesék, töredezett mesék, fiktív történetek és nem fikciós irodalom, kiemelve azokat az eseteket, amelyekben a képek fontos szerepet játszanak, beleértve az illusztrált antológiákat, a képeskönyveket, a képeskönyveket és az információs könyveket. Ez a könyv a gyermekirodalommal foglalkozó tudósok, valamint a farkas alakja és annak időbeli alakulása iránt érdeklődők érdeklődésére tarthat számot.