A fehérség után: A hovatartozás oktatása

Olvasói vélemények

A könyv merész kritikát fogalmaz meg a teológiai oktatás eurocentrizmusával szemben, és a tudományág olyan újragondolása mellett érvel, amely a különböző kulturális perspektívákat is felöleli. Jennings személyes tapasztalatain és erőteljes meglátásain keresztül megkérdőjelezi a fehér, férfi nézőpontok dominanciáját, és a teológia befogadóbb és kontextuálisan relevánsabb megközelítését szorgalmazza. Míg sok kritikus hatásosnak és szükségesnek találta a könyvet, néhányan hátrányként említették akadémikus nyelvezetét és a konkrét változtatási javaslatok hiányát.

** Kiemelkedő kritika a teológiai szemináriumokban uralkodó eurocentrizmusról. ** Tele van személyes történetekkel, amelyek mély betekintést nyújtanak a diszkrimináció és a kulturális előítéletesség kérdésébe. ** A teológiai képzés és a befogadás kihívást jelentő újragondolására ösztönöz. ** A tudományos és a költői stílus keverékével vonzza az olvasókat, és így teszi hozzáférhetővé az összetett fogalmakat. ** Megerősítő és inspiráló azok számára, akik a faji és identitásbeli kérdéseket a keresztény térben járják körül. ** Alapvető változtatásra szólít fel mind a teológiai oktatásban, mind a tágabb tudományos keretekben.

** Súlyos tudományos nyelvhasználat, amely kihívást jelenthet egyes olvasók számára. ** Néhány recenzens úgy érezte, hogy a könyvből hiányzik egy érdemi javaslat a változás megvalósítására. ** Kritika érte a könyv kritikai fajelméletre és a fehér maszkulinitással kapcsolatos nézetekre való támaszkodását. ** Néhány olvasó túlságosan összetettnek és egy olvasással nehezen érthetőnek találta a könyvet.

(17 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

After Whiteness: An Education in Belonging

Könyv tartalma:

A teológiai képzés mindig is a formálásról szólt: először az emberek, majd a közösségek, aztán a világ formálásáról. Ha oktatási munkánkban továbbra is a fehérséget és a hozzá kapcsolódó maszkulinitás és individualizmus eszméit támogatjuk, akkor ez beteges marad, és meghiúsítja az egyház és a világ gyógyítására irányuló erőfeszítéseinket. Ha azonban a teológiai oktatás célja olyan emberek képzése, akik képesek másokat összegyűjteni a határokat átlépő pluralizmus és az Istentől átitatott közösség által, akkor elkezdhetjük ápolni a radikális összetartozást, amely Isten átalakító munkájának középpontjában áll.

Ebben a könyvben Willie James Jennings megosztja a teológiai oktatásban szerzett széleskörű tapasztalataiból származó meglátásait, különösen egy nagy egyetem istentiszteleti iskolájának dékánjaként - ahol ő az egyetlen afroamerikaiak egyike, aki valaha is betöltötte ezt a tisztséget. Elmélkedik az oktatás világában a szemünk előtt rejtőző torzulásokról, de bőséges reményt táplál arra nézve, hogy a teológiai oktatás milyen lehet, és hogyan helyezkedhet el a fehér, nyugati, gyarmati és kulturális hegemóniától való masszív kulturális elmozdulás élére. Ennek azáltal kell megtörténnie, hogy kialakul bennünk az, amit Jennings erotikus léleknek nevez - erotikus abban az értelemben, amely az Istennel és embertársainkkal való hiteles kapcsolat erejét és energiáját jelöli.

A Fehérség után mindenkinek szól, aki valaha is megkérdőjelezte, hogy miért számít még mindig a teológiai képzés. Ez egy felhívás a keresztény értelmiségiek számára, hogy cseréljék fel az elszigeteltséget intimitásra, és fogadják el helyüket a tömegben - akárcsak a tömeg, amely követte Jézust és megtapasztalta csodáit. Részben memoár, részben dekolonialista elemzés, részben költészet - egy multimodális diskurzus, amely szándékosan átlépi a határokat, ahogy Jennings reméli, hogy a teológiai oktatás is ezt teszi.