Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Internationalization of Higher Education in the United States of America and Europe: A Historical, Comparative, and Conceptual Analysis
A felsőoktatás nemzetközivé válása úgy határozható meg, mint a nemzetközi/interkulturális dimenziónak az intézmény oktatási, kutatási és szolgáltatási funkcióiba való integrálásának folyamata.
Ez az átfogó elemzés leírja és összehasonlítja a felsőoktatás nemzetközivé válásának történelmi fejlődését az Egyesült Államokban és Európában, valamint összehasonlító és fogalmi elemzést nyújt a terület jelenlegi helyzetéről. A felsőoktatás egyre inkább nemzetközi fókuszúvá válása dialektikus kapcsolatban áll társadalmaink és piacaink jelenlegi globalizációjával és regionalizációjával.
Ennek eredményeképpen megnőtt a nemzetköziesedési stratégiák minőségértékelésének jelentősége, nemzetközi akadémiai konzorciumok és hálózatok alakultak ki, és az angol nyelv szilárdan meghonosodott a felsőoktatásban a kommunikáció nyelveként. A felsőoktatás nemzetközivé válásának történelmi, összehasonlító és fogalmi elemzésének kombinációja keretet biztosít a felsőoktatás e fontos trendjének további kutatásához és gyakorlatához. Először is, de Wit leírja és összehasonlítja a felsőoktatás nemzetközivé válásának történelmi fejlődését az Egyesült Államokban és Európában.
A második részben a felsőoktatás nemzetközivé válásának politikai, gazdasági, társadalmi/kulturális és tudományos indokait ismerteti, és kritikusan elemzi a különböző jelentéseket és meghatározásokat, valamint a szervezési modelleket és stratégiákat. Az utolsó részben a felsőoktatás nemzetközivé válása a közelmúlt globalizációjának kontextusába kerül.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)