A felsőoktatás nyelvi formálása a globális délen: A tudomány és a pedagógia nyelvének dekolonizációja

Eredeti címe:

The Languaging of Higher Education in the Global South: De-Colonizing the Language of Scholarship and Pedagogy

Könyv tartalma:

Az oktatási környezetben alkalmazott nyelvi gyakorlatok előtérbe helyezésével ez az időszerű kötet posztkoloniális kritikát fogalmaz meg a felsőoktatás nyelvhasználatáról, és megvizsgálja, hogy a déli episztemológiák hogyan használhatók fel a globális déli országokban a felsőoktatás dekolonizációjának előmozdítására.

A The Languaging of Higher Education in the Global South (A felsőoktatás nyelvhasználata a globális délen) című kötet, amely olyan országok különböző és kisebbségben élő tudósainak hozzájárulásait kínálja, mint Dél-Afrika, Ruanda, Szudán, Katar, Törökország, Portugália, Svédország, India és Brazília, problematizálja a nyelvhasználatot a felsőoktatás különböző területein. A fejezetek megmutatják, hogy a pedagógia, a tudomány, a politika és a pártfogás nyelve milyen finom és egyértelmű módon támogatja és előnyben részesíti a nyugati konstrukciókat és tudástermelést, és a déli elméleteket és ismeretelméleteket felhasználva alternatív utat kínál - olyan gyakorlatot és kutatást, amely a déli ismeretelméleteket és helyi tudást alkalmazza és támogatja. A kötet olyan kérdésekkel száll szembe, mint az integráció, az episztemikus szolidaritás, a nyelvpolitika és ideológia, a többnyelvűség, valamint a technológia növekvő használata a felsőoktatási intézményekben.

Ez az innovatív könyv a felsőoktatás, az alkalmazott nyelvészet és a multikulturális oktatás területén dolgozó kutatók, tudósok és posztgraduális hallgatók érdeklődésére tarthat számot. Az oktatás és a nyelv dekolonizációja iránt érdeklődők számára különösen hasznos lesz a könyv.