A feltörekvő tudósok tanítása: A tudományos vizsgálódás elősegítése a K-2. osztályban a sokszínű tanulókkal

Értékelés:   (4.2 az 5-ből)

A feltörekvő tudósok tanítása: A tudományos vizsgálódás elősegítése a K-2. osztályban a sokszínű tanulókkal (Pamela Fraser-Abder)

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 9 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Teaching Emerging Scientists: Fostering Scientific Inquiry with Diverse Learners in Grades K-2

Könyv tartalma:

A feltörekvő tudósok tanítása: Pamela Fraser-Abder tudományos tartalmat és folyamatot, tantervet, oktatást és pedagógiát, valamint reflektív gondolkodásra, tudatos cselekvésre és kísérletezésre alkalmas helyszínt biztosít.

Segítséget nyújt a tanároknak természettudományos tanításuk és diákjaik természettudományos tanulásának kidolgozásában, megvalósításában és értékelésében. Miközben a tanárok kitöltik a könyvben található reflexiókat, a tudományos önéletrajz és más reflexiós lehetőségek segítségével feltárják, mit, miért és hogyan tanítanak; a természettudományos tanítással és tanulással kapcsolatos mélyen gyökerező, gyakran tudattalan érzéseiket; valamint a természettudományok tulajdonosaival kapcsolatos nézeteiket.

A könyvben található információk és eszközök segítségével az olvasók a feltörekvő tudósok kiváló, magabiztos tanáraivá válnak.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9780205569557
Szerző:
Kiadó:
Kötés:Puha kötés
A kiadás éve:2010
Oldalak száma:216

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

A feltörekvő tudósok tanítása: A tudományos vizsgálódás elősegítése a K-2. osztályban a sokszínű...
A feltörekvő tudósok tanítása: Pamela...
A feltörekvő tudósok tanítása: A tudományos vizsgálódás elősegítése a K-2. osztályban a sokszínű tanulókkal - Teaching Emerging Scientists: Fostering Scientific Inquiry with Diverse Learners in Grades K-2

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)