A film segítségével a szövegértés feloldása

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 4 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Using Film to Unlock Textual Literacy

Könyv tartalma:

Robert Bryant Crisp olyan stratégiákat mutat be, amelyek segítségével a filmtanulás és a filmkészítés segítségével a diákok teljesen új módon foglalkoznak a nyomtatott és a digitális szövegekkel.

Nehezen tudja segíteni a diákokat a nyomtatott szövegekkel való foglalkozásban? Keresi a módját, hogyan segíthetné őket abban, hogy gyakorlatias, differenciált és valós környezetben tanuljanak meg mélyen elemezni a szövegeket? A Using Film to Unlock Textual Literacy című könyv a filmtanulás és a filmkészítés olyan stratégiáit tárja fel, amelyek segítségével a diákok teljesen új módon foglalkozhatnak nyomtatott és digitális szövegekkel.

Robert Bryant Crisp középiskolai tanár feltárja, hogyan lehet a filmet ugyanúgy olvasni, mint a nyomtatott szövegeket - és hogyan lehet ugyanolyan hasznos. Képernyők vesznek körül minket, és a filmet zsigerből értjük. Ez egy olyan nyelv, amelyet mindannyian értünk, és amelyből jelentést tudunk alkotni, még akkor is, ha nem értjük a folyamat technikai aspektusait. A film médiumán keresztül történő történetmesélés pedig ugyanolyan átgondoltságot és szándékot igényel, mint a nyomtatott szövegek megalkotása.

Az alapvető csapatépítéstől, forgatókönyvkészítéstől és a telefonos kamerával való filmezéstől kezdve a szövegek adaptálásában, a rendezői döntések meghozatalában és a közönség reakciójának szövegeken keresztül történő irányításában való elmélyülésig Crisp bebizonyítja, hogy filmtanulást szakirányú képzés nélkül is lehet tanítani.

A leckékbe beépített szövegek között szerepel a Casey at the Bat, a 42, az E. T., a Hétköznapi használat, az Othello, az Ollókezű Edward, a Sam McGee elhamvasztása, az Unbroken és még sok más film. A segédanyagok között szerepel a filmes szókincs, megfigyelési táblázatok és rubrikák, storyboard sablonok, valamint filmtechnikai értékelések mintái.