A fiú, aki szereti nyalogatni a szelet

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 5 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

The Boy Who Loves to Lick the Wind

Könyv tartalma:

A szomszéd fiú imádja nyalogatni a szelet.

„Ki kellene próbálnod - mondja az anyukája. „A legjobb szelek a tengerparton vannak. ”

És így kezdődik egy csodálatos délután a tengerparton két fiú számára. Az egyik nem mindig beszél szavakkal, és szeret köveket dobálni - a másik kagylókat gyűjteni és homokvárakat építeni. De a tenger varázsol, és a nap végére a fiúk felfedezik, hogy mindketten szeretik nyalogatni a szelet - együtt.

Megható történet a barátságról, melegséggel és empátiával elmesélve és illusztrálva.

Voltál már egy napot a tengerparton egy barátoddal?

Vagy valahol máshol, ahol szeretsz lenni?

A két fiú ebben a történetben remekül érzi magát együtt, csobbanva és örvényelve, táncolva és ujjongva, és persze a szelet nyalogatva!

Ahogyan a fiúk különbözőnek tűnnek (az egyiknek például sötét, a másiknak világos haja van) - és ők

különböző dolgokat élveznek (az egyik szeret várat építeni, a másik pedig inkább köveket dobál a vízbe).

tengerbe)-az agyuk is különböző. Csak mi nem látjuk ezt a különbséget.

A szomszéd fiú autista, ami azt jelenti, hogy másképp lát, hall, érti a világot és másképp lép kapcsolatba vele. Gyakran visel fülvédőt, mert bizonyos zajok bántják a fülét. Nem mindig használja a szavakat a kommunikációhoz, de más módon tudja elmondani, hogy mit érez,

Inkluzív barátság: A történet két különböző tulajdonságokkal és érdeklődési körrel rendelkező fiú körül forog, kiemelve a különbözőségeken átívelő barátság szépségét.

Neurodiverzitás felfedezése: Bevezeti a neurodiverzitás fogalmát azáltal, hogy az egyik fiút autistaként ábrázolja, hangsúlyozva, hogy mindenki agya egyedülállóan működik, még akkor is, ha ezek a különbségek nem látszanak azonnal.

Érzékszervi érzékenység: Az autista fiú fülvédő használata tükrözi bizonyos hangokra való érzékenységét, betekintést nyújtva az érzékszervi érzékenységgel küzdő egyének kihívásaiba.

Kommunikáció a szavakon túl: Az elbeszélés bemutatja, hogy a kommunikáció túlmutat a verbális nyelven, mivel az autista fiú alternatív eszközökkel fejezi ki magát, és barátja lelkesen tanulja meg ezt a „különleges nyelvet”.

A megértés ösztönzése: A történet a sokféleség elfogadására ösztönzi az olvasókat azáltal, hogy az autizmussal való esetleges ismeretséget vagy a fogalom első ízben történő bevezetését célozza meg, elősegítve a kíváncsiságot és a világ megtapasztalásának különböző módjaival kapcsolatos megértést.