Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 4 olvasói szavazat alapján történt.
A Focus on Hope: Fifty Resilient Students Speak
Ez a kiterjedt kvalitatív tanulmány tíz éven keresztül foglalkozott az akadémiai rugalmasság jelenségével. A kutatás ötven, különböző faji és etnikai hátterű, alacsony társadalmi-gazdasági helyzetű, színes bőrű diák oktatási rugalmassági tapasztalatait tárja fel.
A tanulók életében aktív konkrét védőfaktorok és -folyamatok krónikája mellett számos, a védőfaktorok csoportjai közötti szimbiózisszerű kapcsolatot dokumentálnak és tárnak fel. A szerzők korábbi munkáiban krónikásan bemutatott reziliencia-ciklus elméletet keretként használják a diákok tanulmányi sikerének lényeges elemeinek áttekintéséhez.
Végül az adatokat és megállapításokat arra használják, hogy gyakorlati javaslatokat tegyenek a veszélyeztetett fiatalok akadémiai ellenálló képességének előmozdítására országszerte. Továbbá, mivel az egyik szerző az oktatásra, a másik pedig a pszichológiára szakosodott, mindkét tudományágat bevonják ebbe a kulcsfontosságú és kevéssé vizsgált témába.
