A fogyatékosság megerősítése: A kulturálisan sokszínű családok erősségeken alapuló portréi

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 31 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Affirming Disability: Strengths-Based Portraits of Culturally Diverse Families

Könyv tartalma:

Ez az elméleti keretet és gyakorlati stratégiákat egyaránt tartalmazó forrás segít a tanároknak, a tanácsadóknak és a kapcsolódó szolgáltatóknak abban, hogy a kulturálisan és nyelvileg sokszínű (CLD) fogyatékossággal élő tanulók eredményeinek javítása érdekében fejlesszék a megértést és az empátiát. A szöveg hat bevándorló család és fogyatékkal élő gyermekeik elbeszélő portréját tartalmazza, beleértve kulturális történeteiket és személyes nézőpontjaikat az értékeléssel, diagnózissal, az egyéni oktatási program (IEP) megbeszéléseivel és más olyan esetekkel kapcsolatban, amikor a családok részt vesznek a speciális oktatási folyamatban. A szövegben végigvezetett, reflexióra ösztönző kérdések és a szolgálatot teljesítő hallgatók „Talk Back” megjegyzései segítségével az olvasókat arra ösztönzik, hogy gondolkodjanak saját pozíciójukról, és árnyalt és dinamikus megértést alakítsanak ki a fogyatékos gyermekekről, fiatalokról és családokról - szemben a tartós és sztereotipikus hiányszemléletekkel.

A könyv jellemzői:

⬤  A bevándorló családok ökológiájának mélyreható leírása.

⬤  Stratégiák egy olyan rendszer megkérdőjelezésére, amely a kisebbségek speciális oktatásban való felülreprezentáltságában szerepet játszik.

⬤  Művészeti alkotások, fényképek és egyéb, diákoktól és családoktól származó anyagok.

⬤  „Talk Back” szakaszok, amelyekben személyes reflexiók és visszajelzések szerepelnek a portrékról szóló elbeszélésekről a szolgálatot teljesítő tanárok részéről.

⬤  Kérdések az értelmes osztálytermi beszélgetések elősegítésére.

⬤  Egy személyes cselekvési terv keretrendszer, amely a kulturális kompetencia és a befogadó speciális oktatási gyakorlatok fejlesztését irányítja.