A főiskolai osztályterem felforgatása: An Evidence-Based Guide

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Flipping the College Classroom: An Evidence-Based Guide

Könyv tartalma:

A fordított tanulás - amelynek során a diákok a tantermen kívül nézik meg a felvett előadásokat, majd az órák idejét a tudás és a készségek széles skálájának fejlesztésére használják - viszonylag új jelenség.

Ez az időszerű kötet megvizsgálja és rendszerezi a felsőoktatásban a fordított tanulással kapcsolatos újonnan megjelenő kutatásokat. Meghatározza, hogy milyen típusú kurzusok, tananyagok és tanulási célok a leghatékonyabbak, és speciális tanácsokat ad a tudományos és műszaki tudományok, a társadalomtudományok és a bölcsészettudományok oktatói számára.

A könyv emellett bizonyítékokon alapuló útmutatást nyújt arra vonatkozóan, hogy hogyan készítsünk és terjesszünk vonzó, rögzített előadásokat; hogyan dolgozzunk ki és valósítsunk meg olyan órán belüli gyakorlatokat és projekteket, amelyek segítenek a hallgatóknak a tanulási célok elérésében; hogyan orientáljuk a hallgatókat a fordított tanteremben; és hogyan értékeljük a fordított tanulás hatékonyságát.