Teaching process of running technique in athletes from 10 to 11 years of age
Jelen vizsgálati munka a futótechnika elsajátításához vezető tanítási folyamatokra összpontosít, amelyhez a kutatási projekt problémáinak és a jelenlegi helyzetnek az elemzése történt meg.
A vizsgálat révén kritikai, reflexív és javaslattevő értékelést kívánunk készíteni a síkfutás technikájának megfelelő elsajátítására irányuló tanítási folyamatokról és módszertanokról, amely a technikai értékelő lapon alapuló strukturált megfigyelés alkalmazásával és egyúttal részvételi jellegűvé tételével, A technikai lap minden egyes értékelt gyakorlatának érvényességét a Diákteszten alapuló eredmények és a megfelelő elemzés és értelmezés segítségével ellenőriztük, ez vezetett a technika fejlesztését és javítását segítő paraméterek megvalósításához, így létrehozva a gyakorlatok útmutatóját.