A Girl Can Do: A lányság felismerése és képviselete (Színes)

Eredeti címe:

A Girl Can Do: Recognizing and Representing Girlhood (Color)

Könyv tartalma:

Hogyan kutatják és értelmezik a tudósok a marginalizált népességeket, különösen azokat, amelyeket ritkán ismernek el marginalizáltként, vagy amelyekről úgy gondolják, hogy forrásaik ritkák?

Az interszekcionális feminizmust és a köztörténeti módszertant ötvöző "A Girl Can Do: Recognizing and Representing Girlhood' (A lányság felismerése és reprezentálása) című programban arra reflektál, hogy a lányságot hogyan találják meg, kutatják és értelmezik a múzeumokban, levéltárakban és történelmi helyszíneken. Az "A Girl Can Do" a "lány" fogalmát a "21 év alatti, önmagukat nőként azonosító" nőként definiálja, és megalapozza a lányság, annak konstrukciói és marginalizálódása megértését, miközben tíz esettanulmányt nyújt az oktatók, hallgatók és dolgozó szakemberek számára a lányság kutatásáról és a lánysággal való munkáról.

A szerzők között vannak régészek, levéltárosok, kurátorok, pedagógusok és történészek, akik bemutatják, hogy a lánytanulmányok szemszögének hozzáadása hogyan segíti elő a nagyobb befogadást és sokszínűséget munkánkban. Akár a gyarmati Peruban a marginalizáció térbeli technikáit tanulmányozzák, akár a napkönyveket mint a 19. század végi svédországi lánykor feljegyzéseit, vagy az önazonos fangirlsekkel együttműködve pop-up kiállítást készítenek, a szerzők bemutatják a források és módszerek sokféleségét, amelyekkel értelmezni lehet ezt a gyakran figyelmen kívül hagyott népességet. Az "A Girl Can Do" mindvégig együttműködésre és kreatív gondolkodásra szólít fel, hogy miként tudjuk átformálni és újraértelmezni a hagyományos és a figyelmen kívül hagyott forrásainkat, hogy új megvilágításba helyezzük, hogyan járultak hozzá a lányok az emberi történelemhez és kultúrához, és hogyan biztosítanak vonatkoztatási kereteket az emberiség történelméhez és kultúrájához.