Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Developing Thinking and Understanding in Young Children: An Introduction for Students
E nélkülözhetetlen könyv harmadik kiadása átfogó és közérthető áttekintést nyújt a kisgyermekek fejlődő gondolkodásával és megértésével kapcsolatos kortárs elméletekről és kutatásokról. Sue Robson az elképzelések és elméletek részletes feltárását a gyakorlatból és a kortárs kutatásokból vett gyermeki tevékenységek és beszélgetések átiratai teszik színesebbé, segítve az olvasókat abban, hogy kapcsolatot teremtsenek az elmélet, a kutatás és a gyakorlat között. Ez az új kiadás az idegtudomány és a digitális tanulás naprakész kutatásait foglalja össze, és az elméletet a legjobb gyakorlatról szóló megbeszélésekkel ötvözi. Minden fejezet további olvasmányötleteket és javasolt tevékenységeket is tartalmaz.
A legfontosabb fejezetek a következőket vizsgálják:
⬤ A kognitív fejlődés elméletei.
⬤ A gyermekek gondolkodásának társadalmi, érzelmi és kulturális összefüggései.
⬤ Az agykutatás és a kisgyermekek fejlődése.
⬤ A játék és a nyelv központi szerepe a kisgyermekek fejlődő gondolkodásában.
⬤ A gyermekek fogalmi fejlődése; vizuális gondolkodás és a zenében való gondolkodás.
Ez a könyv alapvető olvasmány mindazok számára, akiket érdekel, hogyan fejlődnek a kisgyermekek gondolataik és cselekedeteik révén, beleértve a korai évek tanulmányait folytató hallgatókat, a tanárokat és a korai években dolgozó szakembereket.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)