A gondolkodás keretei: Kézikönyv a tanításhoz és tanuláshoz

Olvasói vélemények

A könyv a kognitív készségtaxonómiák alapos áttekintésével jelentős hozzájárulás a kognitív pszichológiához, bár a neurokognitív kutatásokat nem tartalmazza. Hasznos a pedagógusok és a diákok számára, mint a tanuláselméletek átfogó forrása.

A kognitív készségtaxonómiák részletes áttekintése, közérthető leírások, hasznos a pedagógus hallgatók számára, szilárd alap a tanuláselméletek megértéséhez, jól megírt.

Nem tartalmazza a neurokognitív kutatásokat, amelyek egyesek szerint fontosak a kognitív folyamatok teljes megértéséhez.

(4 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Frameworks for Thinking: A Handbook for Teaching and Learning

Könyv tartalma:

Ez a kézikönyv a tanuláshoz szükséges gondolkodási folyamatokra összpontosít, 42 fontos keretrendszer - köztük Bloom taxonómiája, de Bono laterális és párhuzamos gondolkodási eszközei, Gardner többszörös intelligencia elmélete és Paul kritikus gondolkodásának modellje - leírásával és értékelésével.

A könyv átfogó lefedettségében és interdiszciplináris megközelítésében egyedülálló módon a gyors tájékozódás érdekében könnyen áttekinthető összefoglaló táblázatokkal szolgál az egyes főbb elméletalkotókról. Értékes eszköz a diákok számára, akiknek meg kell érteniük a különböző gondolkodásmódokat, de a tanárok, tantervfejlesztők, kutatók és politikai döntéshozók számára is nélkülözhetetlen forrás lesz.