A Guided Reader to Early Years and Primary English: Kreativitás, elvek és gyakorlat

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 4 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

A Guided Reader to Early Years and Primary English: Creativity, Principles and Practice

Könyv tartalma:

A Guided Reader to Early Years and Primary English a legbefolyásosabb oktatási szerzők néhány publikált munkájából vett részletet használ fel, hogy betekintést, útmutatást és egyértelműséget nyújtson a kora gyermekkorban dolgozókat és az általános iskolai angoltanárokat érintő kulcsfontosságú kérdésekről.

A könyv a klasszikus és kortárs írásokból származó legfontosabb részleteket gyűjti egybe, és ezeket elméleti és gyakorlati szempontból egyaránt kontextusba helyezi. A részleteket a felvetett kulcsfontosságú gondolatok és kérdések összefoglalása, a vitát és a reflektív gyakorlatot elősegítő kérdések, valamint a gondolkodást bővítő, jegyzetekkel ellátott további olvasmányok listája kíséri.

A fejezetek tematikus megközelítésben, rövid bevezetővel minden témához, a következőkkel foglalkoznak:

A korai évek és az általános iskolai angol nyelvtanítás modelljei és megközelítései;

Beszéd és hallás az angolórákon: mesélés, drámajáték, könyvbeszélgetés és vita;

Olvasás és szövegekre való reagálás az angolórákon;

Írás az angolórákon: a hang megtalálása;

Nyelvi ismeretek: nyelvtan, helyesírás, írásjelek és kézírás;

A gyermekirodalom gazdag tája;

Nem szépirodalmi művek az angol órákon;

A gyermekek fejlődésének tervezése, értékelése és rögzítése: a tanulási ciklus.

A gyakornokoknak és frissen végzett tanároknak, a mesterszintű képesítés megszerzésén dolgozóknak és mindazoknak, akik részt vesznek a korai évek és az általános iskolai angol nyelv oktatásában, ez a közérthető, de kritikusan provokatív szöveg alapvető forrás lesz azok számára, akik szeretnék elmélyíteni a korai évek és az általános iskolai angol nyelv oktatásának megértését.”.