A gyermek a világban: Embodiment, idő és nyelv a kisgyermekkorban

Olvasói vélemények

A könyv a gyermekkor filozófiai feltárását mutatja be költői és világos írásmóddal, különböző filozófiai nézőpontokat integrálva a gyermekek tapasztalatainak vizsgálatához. Mély betekintést nyújt a gyermekkor fenomenológiájába és annak az emberi tapasztalatok és a társadalmi struktúrák megértésére gyakorolt hatásaiba.

⬤ Hihetetlen költői és tiszta írás
⬤ fontos filozófiai meglátások
⬤ kiegyensúlyozott, Piaget és Merleau-Ponty nézeteit integráló feltárás
⬤ gazdag fenomenológiai leírások
⬤ elgondolkodtató témák a gyermekkori valóságról
⬤ ajánlott a fenomenológia vagy a gyermekpszichológia iránt érdeklődőknek.

Egyes olvasók számára a témák meglehetősen mélyek lehetnek, és előfordulhat, hogy nem azt kapják a könyvtől, amit vártak.

(4 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The Child in the World: Embodiment, Time, and Language in Early Childhood

Könyv tartalma:

A Gyermek a világban hidat épít a kontinentális filozófusok - akik hajlamosak figyelmen kívül hagyni a gyermeki létet - és a fejlődéspszichológusok között, akik gyakran nem veszik figyelembe a munkájuk alapjául szolgáló filozófiai feltevéseket. Ebben a kötetben a szerző, Eva M. Simms pszichológiai és fenomenológiai kutatásokra egyaránt támaszkodik, hogy a gyermeki létet kulturális és történelmi kontextusában vizsgálja, és feltárja, hogyan lépnek a gyermekek kapcsolatba az őket körülvevő világgal.

Simms a gyermekkor kulcsfontosságú tapasztalatait vizsgálja, különös tekintettel a gyermeki tudat nem-dualista természetére és arra a felfogásra, hogy a gyermeki tapasztalatok többről szólnak, mint kognitív folyamatokról. A csecsemőkortól a kora gyermekkorig tartó fejezetekben Simms azt vizsgálja, hogyan élik meg a gyermekek a megtestesülésüket, hogyan élnek együtt másokkal, hogyan tapasztalják meg és hogyan alakítják át a környezetük tereit és helyeit, hogyan viszonyulnak mélyen átélt módon a dolgokhoz, hogyan fogják fel az időt intuitív módon és gyakran a felnőttek óraidejével ellentétben, és hogyan alakítja át őket a játék és a nyelv szimbolikus rendjének misztériuma.

Simms megközelítése különösen Maurice Merleau-Ponty filozófiájából táplálkozik, amely lehetővé teszi a gyermeki tapasztalatok leíró és megalapozott megértését, valamint az emberi létezésről általánosságban való kifinomult és kritikus filozófiai gondolkodást.

A gyermeki tudat világhoz való varázslatos, nem dualista viszonyának tiszteletben tartásával és ünneplésével A gyermek a világban egyedülálló lehetőséget kínál az olvasóknak, hogy bővítsék az emberi létezés megértését. A pszichológia és a filozófia hallgatói és tanárai, a kisgyermeknevelők, a pszichoterapeuták, valamint a kisgyermekeket nevelő általános olvasók is élvezni fogják ezt a lenyűgöző kötetet.