A gyermekek meghallgatása: Lenni és válni

Olvasói vélemények

A könyvet dicsérik az olyan fogalmak feltárása miatt, mint az „intra-action” és a poszthumanizmus, új perspektívákat és értékes meglátásokat kínálva, amelyek visszhangot keltenek az olvasókban, különösen oktatási kontextusban. Számos olvasó fejezi ki elismerését gazdagsága és az emberi tapasztalatokban rejlő lehetőségek miatt.

Innovatív koncepciók, lebilincselő írás, oktatási célokra értékes, mások által ajánlott, új perspektívákat nyújt.

Néhány olvasó által említett magas ár.

(5 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Listening to Children: Being and becoming

Könyv tartalma:

Bronwyn Davies a gyerekekkel való csodálatos találkozások sorozatán keresztül, valamint a posztstrukturalista elméletalkotás új aspektusainak világos feltárása révén új utakat nyit a gyerekekről való gondolkodás és a velük való cselekvés terén.

Ez a könyv gondosan végigvezeti az olvasót egy olyan gondolkodási hullámon, amely az ismertet ismeretlenné változtatja, majd lassan, óvatosan teszi érthetővé a gondolkodás új formáit, megnyitva - minden érzékszerven keresztül - az egymással és az anyagi világgal való találkozásokba való beágyazottságunk mély megértését.

Ez a könyv elvisz minket a Reggio-Emilia által inspirált svédországi svéd óvodákba, a szerző saját ausztráliai közösségébe, a gyermekkor megrendítő emlékeibe, és betekintést nyújt az olvasónak a következőkbe:

⬤ a gyermekekről és közösségeikről való gondolkodás új módszereibe;

⬤ a hallgatás mint feltörekvő és élő aktus;

⬤ magunkat mint mozgékony és többszörös alanyokat;

⬤ a még nem ismert dolgok iránti nyitottság fontossága.

A kutatást diffraktívnak és kísérleti jellegűnek definiálva Davies kapcsolata a tanárokkal és pedagógusokkal, akikkel együtt dolgozott, a társ-kísérletezés egyik formája. A gyerekekkel való kapcsolatában azt vizsgálja, hogy saját új gondolkodásmódja és lénye hogyan alakulhat ki, még akkor is, ha a régi gondolkodásmód és létmód érvényesül és akadályozza az új kibontakozását. Bevon minket a folyamatos kísérletezésbe, és arra kér, hogy gondolkodjunk keményen, miközben érzékszerveinket gyönyörködteti írásának költészetével és a gyerekekkel való találkozásainak történeteivel.