A gyermekek mint helyteremtők: A mindannyiunkban rejlő veleszületett építész

Eredeti címe:

Children as Place-Makers: The Innate Architect in All of Us

Könyv tartalma:

Az Építészeti elemző füzetek mindegyike egy-egy témát szentel az építészet gazdag és változatos működésének megértéséhez.

Úgy tekinthetők, mint az Analysing Architecture című alapkötet kiegészítései, amely először 1997-ben jelent meg, és amelyet később három további kiadásban bővítettek ki. Ezeknek az extra témáknak a vizsgálata jegyzetfüzetek sorozataként, nem pedig a későbbi kiadások további fejezeteiként, nagyobb teret enged a példák szélesebb körének részletesebb feltárására, miközben elkerülhető az eredeti könyv terjedelmének elhatalmasodásának veszélye.

Gyermekként spontán módon alakítunk ki helyeket: a tengerparton, az erdőben, az otthonunk körül... Ezek a helyek az építészet természetes nyelvének bizonyítékai, amelyben mindannyian osztozunk. A Gyermekek mint helyteremtők című könyv első részei a gyermekkel, mint a maggal és az általa létrehozott helyekkel kezdődnek, és bemutatják azokat a kulcsfontosságú „igéket”, amelyek az építészet természetes nyelvét vezérlik.

A későbbi részek a hely körének alapvető fontosságát vizsgálják, azt, hogy gyermekként hogyan vonzódunk a dobozok lakásához, és azokat a narratív lehetőségeket, amelyek a hely és a képzelet összekapcsolásából adódnak. E füzet fő üzenete az, hogy a helyteremtés révén adunk értelmet annak a világnak, amelyben élünk, és hogy a hivatásos építészmérnökké válás első lépése az, hogy újra felébresztjük a bennünk rejlő építészi énünket.