A gyermeki elmék lekötése: A projektmegközelítés

Olvasói vélemények

A könyv pozitív értékeléseket kapott a gyors szállítás, a tisztességes ár és a minőségi szolgáltatás miatt. Míg sokan hasznosnak találták, különösen az oktatási szakemberek számára, néhányan úgy érezték, hogy hiányzik belőle a gyakorlati alkalmazás a projektalapú tanulást már ismerő tanárok számára.

Gyors szállítás, újszerű állapot, az egyetemi könyvesboltokhoz képest tisztességes ár, nagyszerű minőség, kiváló szolgáltatás, hasznos a főiskolai hallgatók és a pedagógusok számára.

Hiányoznak a gyakorlati alkalmazások a tapasztalt tanárok számára, inkább a korai gyermekkorra összpontosít, mint a felsőbb évfolyamokra, nagyon szöveges, nem nyújt elég konkrét stratégiát vagy felsorolásos listát.

(9 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Engaging Children's Minds: The Project Approach

Könyv tartalma:

A most harmadik kiadásban megjelent könyv megmutatja a tanároknak, hogyan lehet a projektmódszert beépíteni a kisgyermekkori tantervbe, intellektuálisan lekötve a gyermekeket, és növelve gondolkodási, hipotézisalkotási, érvelési és természetes kíváncsiságuk kifejezési képességét.

Miért bizonyult olyan sikeresnek a projektmódszer a kisgyermekek intellektuális bevonásában és a gondolkodásra, előrejelzésre, hipotézisek felállítására, érvelésre és természetes kíváncsiságuk kifejezésére való képességük támogatásában? Egyszerűen fogalmazva, mert a projektmunka olyan értelmes kontextusokat biztosít, amelyekben a fiatal tanulók könnyen alkalmazhatják és felfoghatják növekvő tudományos készségeik hasznosságát. Ez a könyv röviden ismerteti a projektmódszer történetét és áttekintését, valamint alapos magyarázatot ad arra, hogyan lehet ezt a módszert a lehető leghatékonyabban alkalmazni a legkülönbözőbb oktatási kontextusokban.

A kisgyermekekkel dolgozóknak, valamint a kisgyermeknevelőknek és az erre készülő hallgatóknak szánt könyvből az olvasók megérthetik, hogyan kell alkalmazni ezt a megközelítést a gyermekek érdeklődésének felkeltése és szellemi fejlődésük elősegítése érdekében. A könyv fejezetei megfogalmazzák a projektmódszer folyamatát és előnyeit, azonosítják és részletezik a projektmunka három tipikus fázisát, és konkrét javaslatokat adnak az egyes szakaszok megvalósításához. Kitérnek a gyermekek munkájának dokumentálásának fontosságára is, hogy megörökítsék a vizsgálatuk és az eredményeik történetét.