Értékelés:
A könyvet a gyermekkor társadalmi konstruktivista perspektíváinak alapozó szövegeként méltán tartják számon, amely különösen hasznos tudományos célokra.
Előnyök:Remek kiindulópont a társadalmi konstruktivista nézetekhez, alkalmas pszichológiai tanulmányokhoz, a leírtaknak megfelelően megfelel az elvárásoknak, erősen ajánlott.
Hátrányok:Jelentős hátrányt nem említettek.
(4 olvasói vélemény alapján)
Constructing and Reconstructing Childhood: Contemporary Issues in the Sociological Study of Childhood
Amikor e korszakalkotó mű első kiadása 1990-ben megjelent, a gyermekkor szociológiája még csak most kezdett önálló részdiszciplínává válni.
A gyermekkorról szóló meglévő szociológiai írások szálait összegyűjtve és új paradigmává formálva a Routledge klasszikusának eredeti kiadása olyan hatásos gondolatkeveréket kínált, amely a gyermekek életéről szóló számos empirikus tanulmányt megalapozott, sőt inspirált, mivel a gyermekkorról való gondolkodáshoz egyedülálló szemüveget nyújtott. A gyermekkor tanulmányozásának fejleményeit a társadalomtudományok - többek között a történelem, a pszichológia, a szociológia, az antropológia, a feminista és a fejlődési tanulmányok - különböző területein összefoglaló cikkgyűjteményt tartalmazó, a világ fejlett és fejlődő országaiból származó tudósok és szakemberek osztották meg egymással a gyermekekkel való foglalkozással és munkával kapcsolatos ismereteiket.
Most a szerkesztők új bevezetőjével, amely a 21. századba helyezi kontextusba, újra kiadják ezt a valóban úttörő szöveget, amely hozzájárult a gyermekkori tanulmányok mint sajátos kutatási terület megalapozásához.
© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)