Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 4 olvasói szavazat alapján történt.
Handbook of Child Language Disorders: 2nd Edition
A nyelv elsajátítása az egyik legjelentősebb emberi teljesítmény. Ha a nyelvelsajátítás nem a várt módon történik, annak hatása messzemenő lehet, és a gyermek életének és családjának minden területére kihat. Így a gyermekek nyelvi zavarainak természetével, okaival és orvoslásával kapcsolatos kutatások fontos betekintést nyújtanak a nyelvelsajátítás természetébe és annak alapjaiba, és innovatív klinikai megközelítésekhez vezetnek e zavarok kezelésében.
A Gyermekkori nyelvi zavarok kézikönyvének második kiadása olyan klinikai és tudományos kutatók kiváló csoportját tömöríti, akik új szempontokat mutatnak be a gyermekkori nyelvi zavarok természetének kutatásával kapcsolatban. A kézikönyv öt részre tagolódik: Tipológia; Alapok; Nyelvi kontextusok; Hiányosságok, értékelés és beavatkozás; és Kutatási módszerek. A tárgyalt témák közé tartozik az autizmus, a specifikus nyelvi zavar, a diszlexia, a halláskárosodás, a genetikai szindrómák és hiányosságaik, valamint a genetika, a beszédprodukció és -észlelés, a neurobiológia, a nyelvészet, a kognitív tudományok és a kutatási módszerek bemutatása. Globális kontextusának köszönhetően ez a kézikönyv az egynél több nyelvet elsajátító gyermekekkel kapcsolatos tanulmányokat, valamint a nyelveken belüli és a nyelvek közötti eltéréseket is tartalmazza.
Ez az alaposan átdolgozott kiadás a gyermeknyelvi rendellenességekkel kapcsolatos legfrissebb információkat kínálja egyetlen kötetben a felsőfokú tanulmányokat folytató egyetemisták és doktoranduszok számára. Emellett értékes forrásként szolgál majd a logopédiai, audiológiai, gyógypedagógiai és neuropszichológiai kutatók és szakemberek, valamint a nyelvelsajátítás és annak zavarai iránt érdeklődő magánszemélyek számára is.
