Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
The Collector and the Collected: Decolonizing Area Studies Librarianship
The Collector and the Collected: Decolonizing Area Studies Librarianship a "területi tanulmányok" paradigmáját - a regionális fókuszú gyűjtési, feldolgozási és kapcsolattartási munka támogatásának módját - vizsgálja az egyetemi könyvtárban, kifejezetten antikolonialista szemszögből. A könyvtárakban a területi tanulmányok politikájáról és problémáiról szóló viták középpontba állításával megvizsgáljuk, hogy a könyvtárak hogyan gondolják újra a globális források gyűjtésére és a választói körök kortárs és progresszív módon történő kiszolgálására vonatkozó megközelítéseiket. Miközben a könyvtáraknak foglalkozniuk kell a területi tanulmányok problematikus természetével, egy nagyobb tudományos tendenciát látunk a "globális" kezdeményezések ösztönzésében, amelyek figyelmen kívül hagyják a különbség, az egyenlőtlenség és az aszimmetrikus hatalmi viszonyok történelmileg, nyelvileg és kulturálisan jelentős helyszíneit.
Mit jelent a tudás "gyűjtői" és azok között a mesterséges választóvonal lebontása, akik ezeket a tudásokat "gyűjtik", hogy használhassák? Milyen munkára van szükség ahhoz, hogy dekolonizáljuk a gyűjteményeket, a gyűjtési gyakorlatokat és a hozzáférési gyakorlatokat, amelyek eredetileg az euro-amerikai tudósok "a másik" tanulmányozását hivatottak segíteni? "A fejezetek a könyvtárhasználók és könyvtárosok identitásának kérdéseit, a gyűjtés történelmi és kortárs erőszakát, valamint a területi tanulmányok és a globális tanulmányok strukturális kritikáját vizsgálják az egyetemi könyvtárakban. A szerzői hozzájárulások a területi tanulmányok "régióinak" széles skáláját ölelik fel, és a könyv úgy szerveződik, hogy a beszélgetés régiókon átívelően fejlődjön.
Megan Browndorf a Georgetown Egyetem Kelet-európai Tanulmányok összekötőjeként és referenciakönyvtárosaként dolgozik. A kelet-európai tanulmányok mellett a nyugat-európai tanulmányokat, a nő- és nemi tanulmányokat, valamint a szexuális tanulmányokat is támogatja. A Dickinson College-ban orosz területi tanulmányokat folytatott, az Indiana Egyetemen pedig könyvtártudományi mesterképzést és orosz és kelet-európai tanulmányok mesterképzést szerzett. Elsődleges kutatási területe a kelet-európai könyvtártörténet, az információs műveltség, valamint a könyvtárak és az információs munka pszichológiai tulajdonlása.
Erin Pappas a Virginiai Egyetem bölcsészettudományi kutatókönyvtárosa, ahol a szláv irodalmak és nyelvek, a médiatudományok, valamint a nők, nemek és szexualitás témakörét támogatja. A Reed College-ban orosz irodalomból és antropológiából, a Chicagói Egyetemen antropológiából, a Kentucky Egyetemen pedig könyvtártudományból szerzett diplomát. Liz Rodrigues-szal közösen szerkesztette a #DLFTeach könyvtári szakácskönyv című könyvet. Kutatási területei közé tartozik az érzelmi munka, a pályakezdő mentorálás, a nemzetközi digitális könyvtárak és a digitális humántudományok, valamint az improvizáció.
Anna Arays a Yale Egyetem szláv és kelet-európai tanulmányok könyvtárosa. Az Oberlin College-ban szerzett BA diplomát, majd az Indiana University Bloomingtonban szerzett orosz és kelet-európai tanulmányokból MA-t és MLS-t. Kutatási területei közé tartozik a nyomtatott könyv története Oroszországban, a textilgyártás összehasonlító története, a területi tanulmányok története és fejlődése az Egyesült Államokban, valamint a nem nyugati kutatási gyűjtemények hozzáférhetősége az angolszász országokban.