A hallgatás és a tartózkodás megértése: A második nyelv elsajátításában való részvétel módjai

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Understanding Silence and Reticence: Ways of Participating in Second Language Acquisition

Könyv tartalma:

Mi az állapota annak, amit nem mondanak ki? Ez a könyv a második nyelvi osztályteremben tapasztalható visszahúzódás jelenségével kapcsolatos empirikus kutatásokat mutatja be, összekapcsolva a nyelvtanulás és -elsajátítás jelenlegi ismereteit és elméleti vitáit.

Miért hallgatnak vagy mutatnak visszahúzódást a nyelvtanulók? Milyen módon indokolható a hallgatás a nyelvtanulási osztályteremben? Milyen mértékben kellene a tanulóknak alkalmazniuk vagy módosítaniuk a hallgatásukat? Vajon a csendes tanulók hatékonyabban dolgoznak csendes vagy szóbeli tanulókkal? A könyv Ausztráliából, Kínából, Japánból, Koreából és Vietnamból származó bizonyítékokat vizsgálva kutatási adatokat mutat be számos olyan belső és külső erőre vonatkozóan, amelyek befolyásolják a csendes tanulási módot a kortárs oktatásban. Ez a mű lehetőséget ad az olvasónak arra, hogy mélyebben elgondolkodjon a nyelvtanulás kulturális módjain.