Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
Understanding and Improving the Student Experience in Higher Education: Navigating the Third Space
Ez a könyv a felsőoktatásban a hallgatói tapasztalatok javításának kihívásait vizsgálja a "harmadik tér" szemszögéből.
Ez a kulcsfontosságú szöveg a felsőoktatási politikára, az Egyesült Királyságban, Franciaországban, Németországban, Hollandiában, Észak-Amerikában és Olaszországban a felsőoktatásban harmadik térben dolgozó oktatókkal készített interjúkra, valamint autoetnográfiai elbeszélésekre támaszkodva vizsgálja a különböző megközelítéseket. A fejezetek a hallgatói tapasztalatokat érintő kulcsfontosságú aktuális területeket vizsgálják, beleértve a tudományos támogatást, az értékelést és a visszajelzést, a pedagógia kreatív megközelítéseit, a nemzetközi hallgatók támogatásának megközelítéseit és a hallgatókat mint partnereket.
Ez a munka további betekintést nyújt abba, hogy a "harmadik tér" szerepei milyen fontosak a felsőoktatási intézmények működésében, és hogy a hallgatói tapasztalatok javítása milyen módon fonódik össze az ilyen szerepkörökben dolgozókkal. Ez a könyv a hallgatói eredmények javítását célzó intézményi változások beágyazásának értékelő és gyakorlatalapú meglátásaival áthidalja az akadémiai és a közigazgatási szféra közötti szakadékot, és ideális olvasmány mindazok számára, akiket érdekel a hallgatói tapasztalatok javítása intézményükben.
