A hallgatók elkötelezettségének és megtartásának növelése a közösségi technológiák segítségével: Facebook, e-portfóliók és egyéb közösségi hálózati szolgáltatások

Értékelés:   (5.0 az 5-ből)

A hallgatók elkötelezettségének és megtartásának növelése a közösségi technológiák segítségével: Facebook, e-portfóliók és egyéb közösségi hálózati szolgáltatások (A. Wankel Laura)

Olvasói vélemények

Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.

Eredeti címe:

Increasing Student Engagement and Retention Using Social Technologies: Facebook, E-Portfolios and Other Social Networking Services

Könyv tartalma:

"A diákok elkötelezettségének és megtartásának növelése a közösségi technológiák segítségével: Facebook, e-portfóliók és más közösségi hálózati szolgáltatások" esettanulmányok, felmérések és szakirodalmi áttekintések segítségével vizsgálja meg, hogyan használják ezeket a közösségi médiatechnológiákat a diákok írás- és publikációs készségeinek fejlesztésére, hogyan hoznak létre vonzó gyakorlati közösségeket, és hogyan használják ezeket az eszközöket az e-Mentoráláshoz és az online hírnév építéséhez.

A fejezetek között szerepel a pozitív pszichológia és a kognitív stílusok alkalmazása a felhasználói tervezésben, az eredményalapú tantervek tervezése a diákok személyiségtípusainak felhasználásával, a második nyelvtanulók bevonása elektronikus írási feladatokon keresztül, pszichológiai változók alkalmazása a közösségi média tudományos használatára, a közösségi média felhasználása a diákok motiválására, hogy maguk irányítsák saját tanulási folyamataikat, valamint a technológia kreatív felhasználása a tanárképzés fejlesztésére. Ez a kötet tárgyalja továbbá az e technológiák felsőoktatási intézményekben való alkalmazásának és értékelésének keretrendszerét.

A könyv egyéb adatai:

ISBN:9781781902387
Szerző:
Kiadó:
Kötés:Puha kötés
A kiadás éve:2012
Oldalak száma:250

Vásárlás:

Jelenleg kapható, készleten van.

A szerző további könyvei:

A hallgatók elkötelezettségének és megtartásának növelése a közösségi technológiák segítségével:...
"A diákok elkötelezettségének és megtartásának...
A hallgatók elkötelezettségének és megtartásának növelése a közösségi technológiák segítségével: Facebook, e-portfóliók és egyéb közösségi hálózati szolgáltatások - Increasing Student Engagement and Retention Using Social Technologies: Facebook, E-Portfolios and Other Social Networking Services
Felsőoktatási adminisztráció a közösségi médiával: Beleértve a hallgatói ügyek, a beiratkozási...
Az új technológiák új módokat kínálnak a...
Felsőoktatási adminisztráció a közösségi médiával: Beleértve a hallgatói ügyek, a beiratkozási menedzsment, az alumni kapcsolatok és a karriercentrum alkalmazásait is - Higher Education Administration with Social Media: Including Applications in Student Affairs, Enrollment Management, Alumni Relations, and Career Cent
Az online helytelen viselkedés a felsőoktatásban - Misbehavior Online in Higher Education
A Misbehavior Online in Higher Education című kötet...
Az online helytelen viselkedés a felsőoktatásban - Misbehavior Online in Higher Education
A hallgatók elkötelezettségének és megtartásának növelése mobilalkalmazások segítségével:...
A diákok elkötelezettségének és megtartásának...
A hallgatók elkötelezettségének és megtartásának növelése mobilalkalmazások segítségével: Okostelefonok, Skype és SMS-technológiák - Increasing Student Engagement and Retention Using Mobile Applications: Smartphones, Skype and Texting Technologies
A hallgatók elkötelezettségének és megtartásának növelése multimédiás technológiák segítségével:...
A diákok elkötelezettségének és megtartásának...
A hallgatók elkötelezettségének és megtartásának növelése multimédiás technológiák segítségével: Videóaláírás, multimédiás alkalmazások, videokonferencia és transzmédia - Increasing Student Engagement and Retention Using Multimedia Technologies: Video Annotation, Multimedia Applications, Videoconferencing and Transmedia

A szerző munkáit az alábbi kiadók adták ki:

© Book1 Group - minden jog fenntartva.
Az oldal tartalma sem részben, sem egészben nem másolható és nem használható fel a tulajdonos írásos engedélye nélkül.
Utolsó módosítás időpontja: 2024.11.13 21:05 (GMT)