A hatékony értékelés fejlesztése a felsőoktatásban: A Practical Guide

Olvasói vélemények

A könyvet megbízható értékelési útmutatónak tartják, és a legtöbb felhasználó elégedettségét fejezi ki a könyv minőségével és pontos leírásával kapcsolatban.

⬤ Megbízható referencia kézikönyv a felsőoktatási értékeléshez
⬤ a pontos leírás megfelel a terméknek
⬤ általában pozitív értékelések magas értékeléssel.

Az értékelésekben nem említenek jelentős hátrányokat.

(4 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Developing Effective Assessment in Higher Education: A Practical Guide

Könyv tartalma:

""A "Hatékony értékelés fejlesztése a felsőoktatásban" áttekintésként nagyon hasznos hozzájárulás az értékelési szakirodalomhoz, mivel olyan kiadványt nyújt, amely releváns és hozzáférhető a szakemberek számára, miközben alaposan feltárja a hallgatók értékelésével kapcsolatos kérdéseket. Ezen az alapon olvasóközönségre kell találnia, és a hallgatói értékeléssel foglalkozó szakirodalomhoz való megfontolt és éleslátó hozzájárulásként üdvözölni fogják." ".

Higher Education Review".

Melyek a fő kérdések a tudományos programok hatékony értékelési stratégiáinak megtervezése és irányítása során? Hogyan kellene az oktatóknak megtervezniük és használniuk az értékelést az egyetemen, hogy az segítse a hallgatókat a tanulásban, valamint hogy megítélje teljesítményüket? Hogyan lehet a hallgatókat felkészíteni az értékelésre, beleértve a társ-, ön- és csoportértékelést is? Ez a könyv átfogó gyakorlati útmutatást nyújt a felsőoktatáson belüli értékelés irányításához és javításához. Az értékelési ciklus valamennyi szakaszát tárgyalja, beleértve a következőket: Az értékelés megtervezése A hallgatók felkészítése az értékelésre Jelölés és moderálás Visszajelzés biztosítása Minőségbiztosítás A könyv tömör bevezetést nyújt az értékeléssel kapcsolatos szakirodalomba, amely a gyakorlat, a vita, a programfejlesztés és a gyakorlati kutatás alapjául szolgál az egyetemi tanszékeken, az oktatói csoportokban és a felsőoktatási tanárok számára szervezett kurzusokon.

A könyvben található gyakorlati útmutatásokat a vonatkozó kutatásokra és szakpolitikákra való hivatkozással támasztják alá. Különösen azt vizsgálja, hogy az értékelés különböző céljai milyen ellentmondásos követelményeket támasztanak a munkatársakkal szemben.

Gyakran jellemző a feszültség aközött, hogy a hallgatók tanulásának támogatására törekszenek, miközben a minőségbiztosításra és a szabványok bizonyítható fenntartására vonatkozó követelményeket teljesítik. A kérdéseket konkrét példákon keresztül vitatjuk meg, és működőképes megoldásokat mutatunk be. Figyelembe vesszük az értékelés irányítását, valamint azt is, hogy az új technológiák hogyan használhatók az értékelési módszerek fejlesztésére és a hallgatói tanulás javítására.

A "Hatékony értékelés kidolgozása a felsőoktatásban" kulcsfontosságú olvasmány mind az új, mind a tapasztalt oktatók, programvezetők és tudományos fejlesztők számára, és fokozza erőfeszítéseiket, hogy az értékelést a hallgatók tanulásának javítására, valamint tisztességes, megbízható és hatékony osztályozására használják.