Értékelés:
Jelenleg nincsenek olvasói vélemények. Az értékelés 2 olvasói szavazat alapján történt.
The Emergence of Hybrid Grammars: Language Contact and Change
A gyermekek rendkívül tehetségesek anyanyelvük elsajátításában, a nyelvek azonban idővel mégis változnak. Miért létezik ez a paradoxon? A kreol nyelvekről szóló tanulmányában Enoch Olad Aboh ezzel a kérdéssel foglalkozik, és azt állítja, hogy a nyelvelsajátításhoz különböző nyelvi alrendszerek közötti kapcsolatra van szükség, amelyek a tanulók által kifejlesztett hibrid nyelvtanokba táplálkoznak.
Nincs minőségi különbség a többnyelvű környezetben nyelvet tanuló és az egynyelvű környezetben nevelkedő gyermek között. Mindkét helyzetben a gyermekek több nyelvi alrendszert tanulnak meg elsajátítani, amelyek kapcsolatban állnak egymással, és új változatok létrehozásához kombinálhatók.
Ezek az új változatok a későbbi tanulók bemeneti adatainak részét képezik. Aboh hozzájárulva a nyelvelsajátításról és -váltásról szóló vitához, megmutatja, hogy a nyelvtanulás mindig tökéletlen: a tanulók motivációja nem a célnyelv hű másolása, hanem egy olyan rendszer kifejlesztése, amely elég közel áll a célnyelvhez, és amely garantálja a sikeres kommunikációt és a csoporttagságot.