A hipnoterápia szíve és elméje: A kapcsolat meghívása, a változás feltalálása

Olvasói vélemények

A könyv lebilincselő és tanulságos forrás a klinikusok számára, különösen a hipnózis iránt érdeklődők számára, de értékes az általános egészségügyi és jóléti területeken dolgozók számára is. Dr. Flemons klinikai történeteket kombinál oktató jellegű kommentárokkal, betekintést nyújtva a hatékony hipnózisgyakorlatba.

Magával ragadó klinikai történetek, gyakorlati hipnotikus szkriptek, oktató kommentár, egyedülálló betekintés a sikerekbe és a fejlesztendő területekbe, elősegíti a tudatos és nem tudatos tanulást, értékes forrásként szolgál a klinikusok számára.

A recenzió nem említ konkrét hátrányokat, de arra utalhat, hogy egyes olvasók esetleg nem találják relevánsnak, ha nem közvetlenül hipnózist gyakorolnak.

(1 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

The Heart and Mind of Hypnotherapy: Inviting Connection, Inventing Change

Könyv tartalma:

A közvélekedésben a hipnózist tévesen úgy értelmezik, mint valami olyasmit, amit az emberekkel végeznek, mintha a hipnotizőr hipnotizálná őket. A hipnoterápiát pedig hasonlóképpen félreértik, mintha a kliensek problémáival tennék, mintha a terapeuta egyoldalúan ellensúlyozni vagy gyógyítani tudná azokat.

Douglas Flemons üdítően eltér a szokványos felfogástól, és egy másik nézőpontot kínál, amelyben relációs elképzeléseket fogalmaz meg arról, hogyan kommunikál és tanul az elme és a test. A rá jellemző laza és tömör stílusban Flemons elmagyarázza és szemlélteti, hogy a hipnózis, akárcsak a meditáció, nem előidézett, hanem meghívásos, és hogy a hipnoterápia a problémás tapasztalatok csomósodott szálainak megváltoztatását és kibogozását jelenti, nem pedig a címkézett szenvedések ellenőrzését és megszüntetését.

A terapeuta szinkronba kerül a kliensekkel, hogy együtt, rögtönzéssel elősegítsék a nemkívánatos gondolatok, késztetések, érzelmek, érzések vagy viselkedések megváltoztatását. Ez a könyv a hipnoterápia szívébe vezet el, a kliensek flow-élményét kihasználó, tiszteletteljes, játékos gyakorlatba, hogy közösen fedezzük fel és teremtsük meg a megtestesült tanulás és a terápiás változás lehetőségeit.