A hívő emberek nevelése: A zsidó és keresztény közösségek történetének felfedezése

Olvasói vélemények

A hívő emberek nevelése: A zsidó és keresztény közösségek történetének feltárása című kiadványt a vallásos nevelés történetének megértéséhez szükséges értékes forrásként ismerik el, amely az ókori judaizmustól a keresztény reformációig terjed. A könyv esszék sorozatából áll, amelyek a hitoktatás gyakorlatát és összefüggéseit világítják meg a különböző történelmi korszakokon keresztül. Miközben éleslátó perspektívákat kínál a hitközösségekben folyó nevelés fejlődéséről, kritika érte sűrűsége és kevésbé gyakorlatias megközelítése miatt.

A könyvet csodálatos forrásnak tartják a vallásos nevelés történetének alapos vizsgálatával, a közérthető írásmóddal és a hitoktatással kapcsolatos különböző nézőpontok bevonásával. Az olvasók nagyra értékelik a jól szervezett elrendezést, a történelmi kontextust és azt, hogy képes foglalkozni a nevelési gyakorlatok kulturális aspektusaival. Átfogó referenciaként szolgál a vallásos nevelés fejlődése iránt érdeklődő hallgatók és kutatók számára.

Egyes olvasók a könyvet sűrűnek és lassú olvasmánynak találják, ami elriaszthatja az egyháztörténet iránt nem erősen érdeklődő egyéneket. Azt is megjegyezték, hogy a könyvből hiányzik a gyakorlati fókusz, gyakran mélyen belemerül a történelmi elbeszélésekbe anélkül, hogy a kortárs gyakorlatok számára hasznosítható meglátásokat kínálna. Emellett, bár a könyv a témák széles skáláját öleli fel, előfordulhat, hogy olyan információkat tartalmaz, amelyek nem minden olvasó számára elengedhetetlenek.

(8 olvasói vélemény alapján)

Eredeti címe:

Educating People of Faith: Exploring the History of Jewish and Christian Communities

Könyv tartalma:

A vallási gyakorlatok formáló erejéről szóló új szakirodalom nagy szükség van erre a könyvre, a Hit embereinek nevelése eleven képet ad a zsidók és keresztények hitét a zsinagógákban és templomokban az ókortól egészen a XVII. századig formáló, megélt gyakorlatokról.

Ez a jelentős könyv zsidó, római katolikus, ortodox és protestáns tudósok munkája, akik fel akarták fedezni és le akarták írni, hogy a történelem során hogyan formálódtak a zsidók és a keresztények vallásos gondolkodás- és cselekvésmódjai. Ahelyett, hogy kizárólag az intellektuális vagy a társadalmi életre összpontosítanának, a szerzők mindannyian a "gyakorlatok" fogalmát használják, mivel a vallási formálódás megtestesült, kontextuális jellegére figyelnek. A vallási személyiségekről, a közösségi életről és az olyan hagyományos gyakorlatokról, mint az igehirdetés, a szentségek és a katekézis, írt tanulmányaik színesek, részletesek és feltáróak.

A szerzők gondosan kitérnek a vallásos nevelés jellegére is minden társadalmi szinten, a magasan írástudó rabbik és a Szentírás tanulmányozásával foglalkozó szerzetesek szöveges képzésétől a középkori analfabéta keresztények helyi képzéséig, akik számára a szentek kegyhelyeinek tisztelete, a vallásos drámák utcai előadásai és a vándorprédikátorok nyilvános prédikációi mélyen formáló hatással voltak.

A Hit embereinek nevelése hasznára válik azoknak a tudósoknak és tanároknak, akik teljesebb perspektívát szeretnének kapni arról, hogy a megélt gyakorlatok történelmileg hogyan formálták a vallásos hitben élő embereket. Hasznos lesz a gyakorlati teológusok és lelkipásztorok számára is, akik a múlt erőforrásait a jelenben dolgozók számára is elérhetővé kívánják tenni.

Közreműködők: B: John C. Cavadini Anne L. Clark Lawrence S.

Cunningham Joseph Goering Robert Goldenberg Stanley Samuel Harakas Robert M. Kingdon Blake Leyerle Michael A. Signer Philip M.

Soergel David C. Steinmetz John Van Engen Lee Palmer Wandel Robert Louis Wilken Elliot R.

Wolfson.