A HYDERABAD ÁLLAM EGYETEMI OKTATÁSI RENDSZERE A NIZAMS-1720-as és 1940-es évek között

Eredeti címe:

EDUCATION SYSTEM OF HYDERABAD STATE UNDER NIZAMS-1720s- 1940s

Könyv tartalma:

Ez a munka címe: "Folytonosság és változás Hyderabad állam oktatási rendszerében a Nizamok alatt: Az 1720-1940-es évek" című írás kísérletet tesz arra, hogy megértse a Hyderabad hercegi állam oktatási rendszerét. Röviden összefoglalja a Qutb Shahis (1518-1687) alatti oktatási rendszert, és részletesen bemutatja a hiperábádi Nizamok alatti oktatási rendszert.

Mivel a téma a folytonosságot és a változást kívánja vizsgálni, a Nizamokat megelőző dinasztiákból, a mogulokból és a Qutb Shahikból indul ki. A mogulok nem tudtak jelentősen hozzájárulni az oktatási rendszerhez, mivel rövid ideig uralkodtak Hyderabadban. A Qutb Shahik azonban e tekintetben gazdag örökséget hagytak hátra számos hagyományos oktatási intézmény létrehozásával.

Kiemeli a modernitás elemeinek a hagyományos oktatás maradványai mellett való érvényesülését Hyderabad államban, amelynek célja az őshonos oktatási rendszer fejlesztése volt. Valójában az állam oktatási rendszerének időszakos változásai a múlt folytonosságait asszimilálták.

A nizamok az oktatás terjesztésének gyakorlatában fenntartották az "idealizmus filozófiája" és a "pragmatizmus filozófiája" közötti kapcsolatot. Továbbá egyensúlyt tartottak fenn a hagyományos és a modern oktatás között.