A japán oktatás és a krampusziskolai üzlet: A juku funkciói, kihívásai és perspektívái

Eredeti címe:

Japanese Education and the Cram School Business: Functions, Challenges, and Perspectives of the Juku

Könyv tartalma:

A magolóiskolákat (japánul juku) gyakran említik mellékesen, mint olyan jelenséget, amely elsősorban a verseny és a gyerekekre nehezedő nyomás fokozására szolgál, de alapos tanulmányt nem végeztek a működésükről és típusaikról. A szerző szándéka, hogy hozzájáruljon az oktatás e jellemzőjének árnyaltabb megértéséhez, amely nemcsak Japánban, hanem egyre inkább a világ más részein is fontos.

Roesgaard fő következtetése az, hogy a különböző juku-típusok egyértelmű megkülönböztetése szükséges ahhoz, hogy funkciójukat, valamint érdemeiket és hátrányaikat megfelelően értékelni lehessen. Bár a jukukat gyakran kárhoztatják, mint amelyek fokozzák a versenyt a japán iskolarendszerben, ez a tanulmány azt is bizonyítja, hogy nélkülük a rendszeres iskolarendszer nem tudna működni. A modern, polarizált társadalomban, amelyet Japán alkot, a juku számos új funkciót tölt be, amelyeket ez a tanulmány igyekszik feltárni.

Az első rész meghatározza a helyszínt, és bemutatja a juku tipológiáját. Ezt követi a szereplők, a jukuk általános leírása, valamint a személyes interjúk alapján azonosított kategóriákból a meglévő jukuk leírása. Az utolsó rész a jukuk létezésének következményeit tárgyalja a politikai intézkedések, a japán oktatás egyes új jellemzőihez (pl. az ötnapos iskolahéthez) való viszonyuk, valamint a jukukhoz kapcsolódó költségek és nyereségek szempontjából.

Tudományos munka, amely a japán tanulmányok és az összehasonlító neveléstudományok művelőinek érdeklődésére tarthat számot... Nincs más, ami pontosan ugyanazt a területet fedné le, és egyértelműen szükség van egy ilyen könyvre az olvasmánylistákon. (külső recenzens)