Értékelés:
A könyvet dicsérik informatív tartalma, gyakorlatias meglátásai és könnyű olvashatósága miatt, amely mind a kezdő, mind a tapasztalt mentálhigiénés szakemberek számára vonzó. Hangsúlyozza a mentálhigiénés szakemberek szükségességét az iskolákban, és útmutatást nyújt a terápia és a tanácsadás különböző aspektusaihoz.
Előnyök:⬤ Tájékoztató és érdekes
⬤ gyakorlati betekintést nyújt a támogatások igénylésével és az iskolai mentálhigiénével kapcsolatban
⬤ könnyen olvasható és érthető
⬤ kezdők és tapasztalt szakemberek számára egyaránt hasznos
⬤ jó megküzdési mechanizmusokat és titoktartási tanácsokat kínál.
Egyes fejezetek nem feltétlenül vonatkoznak mindenkire (pl. házon belüli terápia); vannak kisebb szerkesztési problémák (pl. elgépelések).
(2 olvasói vélemény alapján)
The Administrative Challenges of (Play) Therapy
A The Administrative Challenges of (Play) Therapy nyolc terapeuta esszéit gyűjti egybe, akik a szociális munka és a pszichológia területén, a gyermek- és családterápiára szakosodva mesélik el pályafutásukat. Minden szerző olyan kérdésekről nyilatkozik, mint a szakmai költségek, a beutalások, az esetterhelés, a "játékszoba" és az adminisztratív feladatok.
Betekintést nyújtanak a magánpraxisban, házon belüli, ügynökségi és oktatási környezetben végzett klinikai és adminisztrátori munkájukba. Az általuk alkalmazott gyakorlatok mellett az általuk alkalmazott módszerek sokféleségét is tárgyalják, különös tekintettel a játékterápiára, az iskolai terápiára és a gyermek-szülő interakcióra. A szülők és szakemberek szerepében betöltött személyes útjukat és a kettővel járó kihívásokat is megvitatják.
Ezek a terapeuták felvázolják a területen elérhető számos minősítési programot és engedélyt, valamint a terápiában ma elérhető új modalitásokat is. A terapeuták minden esszében megvizsgálják céljaikat, szenvedélyeiket és elkötelezettségüket a traumát, erőszakot, tanulási nehézségeket és kábítószerrel való visszaélést átélt gyermekek és családok segítése iránt.