The Art of Jazz Improvisation: For All Instruments
A tanulás három legelterjedtebb útjának figyelembevételével strukturált: A) Az osztályteremben: a mellékelt hallgatói gyakorlati feladatokkal együtt használva egy hároméves tanfolyam tankönyvi forrásaként. 1. év - Átfogja az összes alapvető anyagot, amely a négyszólamú akkordok felépítéséhez és használatához vezet, kísérő gyakorlatokkal. 2. év - Az alaptárgyak lefedése, valamint az akkordok felépítése és használata egészen a hétszólamú akkordokig, kísérő példákkal és gyakorlatokkal. 3. évfolyam - A dallamharmonikus inharmonikusok, helyettesítő és kromatikus akkordok tanulmányozása, útmutatással ezek felismeréséhez és használatához. Egy további rész a dallamok harmonikus és dallamelemzésére összpontosít, gyakorlatokkal és példákkal. B) Magánoktatás: a tanulás második útját képező "egy az egyben" tanár-diák kapcsolat. A magántanárok, akiknek feltörekvő jazztanítványaik vannak, úgy találják, hogy ez a szöveg könnyen érthető és logikusan felépített formában nyújt kulcsfontosságú információkat, ami kiküszöböli az "ugrás és ugrálás" tanítási módszerét. A tanár könnyedén képes lesz irányítani a tanulót, gyakorló feladatokat és dallamokat biztosítva, amelyek szemléltetik a tananyagot. C) Önképzés: Végre egy tankönyv, amely hasznos a jazz önképző tanfolyamaként. A könyv a tanulóban a jazz elméletének és a jazz improvizációnak a rendezett, lépésről lépésre történő megértését fejleszti ki.
A könyvhöz tartozó tanulói gyakorlatok minden hangszerre ("C", "Bb" és "Eb") íródtak, hogy értelmes példákat és gyakorlati feladatokat nyújtsanak a The Art of Jazz Improvisation For All Instruments című könyvben szereplő minden témához. A szerzőről Lloyd Abrams már középiskolás korában elkezdett hivatásszerűen játszani. A további elméleti és technikai ismeretek megszerzése érdekében később Torontóba költözött, ahol három évet töltött a Torontói Zenei Konzervatóriumban, ahol a kiváló Gordon Delamontnál jazzelméletet, zeneszerzést és hangszerelést, John Covertnél pedig klasszikus zongorát tanult. A régió különböző együtteseivel való fellépések segítettek a számlák kifizetésében. Szakmai ismereteinek és tapasztalatainak bővítése érdekében Lloyd 1959-ben Hollywoodba, Kaliforniába költözött, ahol Dick Grove-nál folytatta elméleti és zongoratanulmányait. Három év után hazatért, hogy folytassa a zenélést és tanári karrierjét. 1964-ben felkérést kapott egy all-star zenekar megalakítására, amely a helyi középiskolák zenei diákjaiból állt. Az egymást követő években a zenekart meghívták iskolai koncertek és tanári kongresszusok fellépéseire. A zenekari projekt elismerten fontos szerepet játszott abban, hogy a pedagógusok megismerjék a jazz nyelvezetét, és a jazz tanulmányozását bevezessék a regionális iskolai zenei programokba. Lloyd az 1980-as évek közepe óta visszavonult a hivatásos fellépéstől, és teljes figyelmét az egyéni előadóművészek oktatására fordította.
Tanítványai és végzős diákjai profi stúdiózenészként, előadóművészként és pedagógusként dolgoznak Észak-Amerikában, Európában és Ázsiában.